开学前家长应该让孩子做哪些准备
再过几天，多姿多彩的暑假即将过去，新的学期即将开始，希望大家能够调整好心态，积极迎接新的学期。接下来小编为大家整理了开学前家长应该让孩子做哪些准备，一起来看看吧!
家长和孩子开学前要准备些啥
第一：家长方面。
1、家长应给学生正面积极的影响
家长应抱乐观的态度跟孩子谈谈学校和新学期，从正面的角度去迎接新的学期，给孩子以信心，说一些欣赏和鼓励的话语。
2、环境准备：开学前可以与孩子一起回学校逛逛，可能的话，参观一下学生学习和生活的主要地方，这对于有学校恐惧症的孩子很有必要。
3、作息时间准备：为了帮助孩子适应学校的学习和生活，最好在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。临近开学，家长要督促孩子按时起床、饮食。放假时，许多孩子的生活秩序打乱了，常常是看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改变，孩子的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的学习生活。家长应及时地纠正孩子的生活习惯，敦促孩子早睡早起，按时就餐，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。
4、学习内容准备：跟孩子多谈谈学校生活，家长可以有意识地从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如假期作业、同学关系等。
5、学习用品准备：在假期，家长应与孩子一起准备文具和其它有关的学习用品，在开学前不宜继续购买玩具等作为礼品送给孩子。
6、新学期开学前学生应确立新目标
新的学习目标对转移学生注意力很有好处，不管上学期学习成绩如何，几乎每个学生都希望在新的学期有好的表现。父母应充分利用学生的这种心理，与孩子共同商量新学期的目标，但家长不能把自己的意志强加给孩子。制订的目标要切实可行，适合孩子的实际，对孩子才能起到激励的作用，使他们精神饱满地迈进新学期。
第二：学生方面。
1、检查暑期作业完成情况
请同学们对照放假前老师布置的任务，检查自己作业的完成情况。开学报到时带齐作业。
2、复习上学期的知识
“温故而知新”，请同学们把一年级的知识再巩固一下。语文方面最好能把一年级易忘、易错的生字再默写一遍。开学后就上新课了，如果生字遗忘太多，会对新知识的学习造成很大的障碍。
3、要调整好心态和生物钟，尽快进入学习角色。
按时作息，生活有规律，逐步减少看电视、玩游戏的时间。
4、确立新学期的目标，制定学习计划。
开学前家长应该让孩子做哪些准备
01
制定一份生活计划;如作息时间表。在开学前。制定一份接近学校的秋季作息时间表。家长督促孩子按时起床，吃饭等。因为放假时，很多孩子已被所谓的“放假”习惯打乱了不能按时起床，吃饭等这种习惯。如果在开学前不能改变这种状况，孩子在开学后很难适应学校的生活习惯。所以家长在孩子开学前及时纠正孩子的生活习惯。良好的生活习惯可以促进我们学习，当习惯成自然以后，你会觉得生活是那样的充实而又富有。
02
家长应该让孩子利用一周的时间完成作业，并检查保证孩子的作业质量。复习上学期的要点，‘温故而知新“吗?只有把上学期的要点掌握，新学期的新的知识点才能牢固的掌握，因为有的知识前后都有一定的联系性。
03
在假期，家长应与孩子一起准备文具和其他学习用品，在开学后不宜继续购买玩具作为小礼物赠送给孩子
04
在开学前，给孩子确立新目标，在这时，新的学期目标对转移学生注意力有很大好处。不管上学期学习成绩怎样，几乎每个学生都希望自己在这一学期以崭新面貌出现在大家面前。此时父母应该充分利用孩子这种心理，与孩子商量新的目标。注意;制定目标要切实可行，过低，没有意义;过高，期望值太高，孩子不容易实现;只有适合的实际，对孩子才能起激励作用。
05
家长应引导孩子进入新的角色，告诉孩子未完成的事，可以等待下一个假期再去完成，在告诉孩子知道上课并不枯燥，引导他们体验进取的乐趣。总之，在开学前一周家长制定严密的计划，最精心的准备，让孩子去迎接新的学期，新的生活，即美好的明天!
开学帮助孩子收心的方法
01
以身作则率先“收心”
作为老师，首先自己要精神抖擞，给同学们做榜样。教师自身要“收心”，率先调整状态，这样才能带领孩子们告别“开学综合症”，在新学期有一个良好的开端。
02
检查作业促“收心”
假期作业应做到有布置、有检查、有批改、有讲评、有总结。开学后，教师要将学生的作业一一批阅，共性问题课堂上集中讲评，个性问题进行个别辅导，要求学生将错题逐一更正。这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习，而且能使学生潜下心来，尽快进入学习状态。同时，学校可以布置作业展厅，把各年级假期作业分类进行展出，供学生参观。
03
开展活动助“收心”
针对不同学段学生的年龄特点，开展一些假期收获汇报会、母校优秀学子报告会、“新学期我思考”心理沙龙等活动，引导学生把注意力转移带学习上来。学校还可以通过校会、班会、队会、升旗仪式对学生进行“收心”教育，让学生了解收心的意义与方法，知道所在学校、班级、团队的奋斗目标，使学生融入到集体生活中来。
04
精彩课堂引“收心”
开学之初，教师课堂教学最为关键。教师要精心备课，组织课堂讨论、注重激发学生兴趣，通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言、张弛有度的教学节奏紧紧抓住学生的兴奋点，将他们的注意力从精彩电视剧情和刺激的网络游戏中吸引回来。此外，教师可以利用教材发放这个契机，为每位学生写下心灵寄语，营造浓厚的学习氛围。
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