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中考数学知识点总结归纳免费

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中考数学知识点总结归纳免费下载NNS篇语网

中考是初中教学的指挥棒,它决定着我们初中教学的方向,中考题中有半数以上的题目在课本上能找到原型。以下是小编准备的一些中考数学知识点总结归纳免费,仅供参考。NNS篇语网

中考数学知识点总结归纳免费NNS篇语网

中考数学重要知识点总结NNS篇语网

1有理数NNS篇语网

1.有理数的加法运算NNS篇语网

同号两数来相加,绝对值加不变号。NNS篇语网

异号相加大减小,大数决定和符号。NNS篇语网

互为相反数求和,结果是零须记好。NNS篇语网

“大”减“小”是指绝对值的大小。NNS篇语网

2.有理数的减法运算NNS篇语网

减正等于加负,减负等于加正。NNS篇语网

有理数的乘法运算符号法则。NNS篇语网

同号得正异号负,一项为零积是零。NNS篇语网

3.有理数混合运算的四种运算技巧NNS篇语网

转化法:一是将除法转化为乘法,二是将乘方转化为乘法,三是在乘除混合运算中,通常将小数转化为分数进行约分计算。NNS篇语网

凑整法:在加减混合运算中,通常将和为零的两个数,分母相同的两个数,和为整数的两个数,乘积为整数的两个数分别结合为一组求解。NNS篇语网

分拆法:先将带分数分拆成一个整数与一个真分数的和的形式,然后进行计算。NNS篇语网

巧用运算律:在计算中巧妙运用加法运算律或乘法运算律往往使计算更简便。NNS篇语网

2圆NNS篇语网

1.圆的对称性NNS篇语网

(1)圆是轴对称图形,它的对称轴是直径所在的直线。NNS篇语网

(2)圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心。NNS篇语网

(3)圆是旋转对称图形。NNS篇语网

2.垂径定理NNS篇语网

(1)垂直于弦的直径平分这条弦,且平分这条弦所对的两条弧。NNS篇语网

(2)推论:NNS篇语网

平分弦(非直径)的直径,垂直于弦且平分弦所对的两条弧。NNS篇语网

平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦。NNS篇语网

3.圆心角的度数等于它所对弧的度数。圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。NNS篇语网

(1)同弧所对的圆周角相等。NNS篇语网

(2)直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角,它所对的弦是直径。NNS篇语网

4.在同圆或等圆中,两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距五对量中只要有一对量相等,其余四对量也分别相等。NNS篇语网

5.夹在平行线间的两条弧相等。NNS篇语网

(1)过两点的圆的圆心一定在两点间连线段的中垂线上。NNS篇语网

(2)不在同一直线上的三点确定一个圆,圆心是三边中垂线的交点,它到三个点的距离相等。NNS篇语网

(直角三角形的外心就是斜边的中点。)NNS篇语网

6.直线与圆的位置关系。d表示圆心到直线的距离,r表示圆的半径。NNS篇语网

直线与圆有两个交点,直线与圆相交;直线与圆只有一个交点,直线与圆相切;直线与圆没有交点,直线与圆相离。NNS篇语网

3数学定理NNS篇语网

1.过两点有且只有一条直线。NNS篇语网

2.两点之间线段最短。NNS篇语网

3.同角或等角的补角相等。NNS篇语网

4.同角或等角的余角相等。NNS篇语网

5.过一点有且只有一条直线和已知直线垂直。NNS篇语网

6.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。NNS篇语网

7.平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。NNS篇语网

8.如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行。NNS篇语网

9.同位角相等,两直线平行。NNS篇语网

10.内错角相等,两直线平行。NNS篇语网

11.同旁内角互补,两直线平行。NNS篇语网

12.两直线平行,同位角相等。NNS篇语网

13.两直线平行,内错角相等。NNS篇语网

14.两直线平行,同旁内角互补。NNS篇语网

15.定理三角形两边的和大于第三边。NNS篇语网

16.推论三角形两边的差小于第三边。NNS篇语网

17.三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°。NNS篇语网

18.推论1直角三角形的两个锐角互余。NNS篇语网

19.推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。NNS篇语网

20.推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。NNS篇语网

4一次函数NNS篇语网

在正比例函数时,x与y的商一定。在反比例函数时,x与y的积一定。在y=kx+b(k,b为常数,k≠0)中,当x增大m倍时,函数值y则增大m倍,反之,当x减少m倍时,函数值y则减少m倍。NNS篇语网

1.求函数图像的k值:(y1-y2)/(x1-x2)NNS篇语网

2.求与x轴平行线段的中点:|x1-x2|/2NNS篇语网

3.求与y轴平行线段的中点:|y1-y2|/2NNS篇语网

4.求任意线段的长:√(x1-x2)^2+(y1-y2)^2(注:根号下(x1-x2)与(y1-y2)的平方和)NNS篇语网

5二次函数NNS篇语网

1.二次函数性质NNS篇语网

特别地,二次函数(以下称函数)y=ax?+bx+c(a≠0)。NNS篇语网

当y=0时,二次函数为关于x的一元二次方程(以下称方程),即ax?+bx+c=0(a≠0)NNS篇语网

此时,函数图像与x轴有无交点即方程有无实数根。NNS篇语网

函数与x轴交点的横坐标即为方程的根。NNS篇语网

2.二次函数的值域NNS篇语网

顶点坐标(-b/2a,(4αc-b?)/4α)NNS篇语网

二次函数的基本形式为y=ax?+bx+c(a≠0)NNS篇语网

a>0时,抛物线开口向上,图象在顶点上方,所以值域y≥(4ac-b?)/4a,即[(4ac-b?)/4a,+∞)。NNS篇语网

a<0时,抛物线开口向下,函数的值域是(-∞,(4ac-b?)/4a]NNS篇语网

当b=0时,抛物线的对称轴是y轴,这时,函数是偶函数,解析式变形为y=ax?+c(a≠0)。NNS篇语网

6列方程(组)解应用题NNS篇语网

列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是:NNS篇语网

⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是什么。NNS篇语网

⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(往往二者兼用)。一般来说,未知数越多,方程越易列,但越难解。NNS篇语网

⑶用含未知数的代数式表示相关的量。NNS篇语网

⑷寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程。一般地,未知数个数与方程个数是相同的。NNS篇语网

⑸解方程及检验。NNS篇语网

⑹答案。NNS篇语网

中考数学重要公式NNS篇语网

三角函数关系NNS篇语网

倒数关系NNS篇语网

tanα·cotα=1NNS篇语网

sinα·cscα=1NNS篇语网

cosα·secα=1NNS篇语网

商的关系NNS篇语网

sinα/cosα=tanα=secα/cscαNNS篇语网

cosα/sinα=cotα=cscα/secαNNS篇语网

平方关系NNS篇语网

sin^2(α)+cos^2(α)=1NNS篇语网

1+tan^2(α)=sec^2(α)NNS篇语网

1+cot^2(α)=csc^2(α)NNS篇语网

同角三角函数关系六角形记忆法NNS篇语网

构造以"上弦、中切、下割;左正、右余、中间1"的正六边形为模型。NNS篇语网

倒数关系NNS篇语网

对角线上两个函数互为倒数;NNS篇语网

商数关系NNS篇语网

六边形任意一顶点上的函数值等于与它相邻的两个顶点上函数值的乘积。(主要是两条虚线两端的三角函数值的乘积,下面4个也存在这种关系。)。由此,可得商数关系式。NNS篇语网

平方关系NNS篇语网

在带有阴影线的三角形中,上面两个顶点上的三角函数值的平方和等于下面顶点上的三角函数值的平方。NNS篇语网

锐角三角函数定义NNS篇语网

锐角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec),余割(csc)都叫做角A的锐角三角函数。NNS篇语网

正弦(sin)等于对边比斜边;sinA=a/cNNS篇语网

余弦(cos)等于邻边比斜边;cosA=b/cNNS篇语网

正切(tan)等于对边比邻边;tanA=a/bNNS篇语网

余切(cot)等于邻边比对边;cotA=b/aNNS篇语网

正割(sec)等于斜边比邻边;secA=c/bNNS篇语网

余割(csc)等于斜边比对边。cscA=c/aNNS篇语网

互余角的三角函数间的关系NNS篇语网

sin(90°-α)=cosα,cos(90°-α)=sinα,NNS篇语网

tan(90°-α)=cotα,cot(90°-α)=tanα.NNS篇语网

平方关系:NNS篇语网

sin^2(α)+cos^2(α)=1NNS篇语网

tan^2(α)+1=sec^2(α)NNS篇语网

cot^2(α)+1=csc^2(α)NNS篇语网

积的关系:NNS篇语网

sinα=tanα·cosαNNS篇语网

cosα=cotα·sinαNNS篇语网

tanα=sinα·secαNNS篇语网

cotα=cosα·cscαNNS篇语网

secα=tanα·cscαNNS篇语网

cscα=secα·cotαNNS篇语网

倒数关系:NNS篇语网

tanα·cotα=1NNS篇语网

sinα·cscα=1NNS篇语网

cosα·secα=1NNS篇语网

中考数学学习技巧NNS篇语网

1.学好数学要抓住三个“基本”:基本的概念要清楚,基本的规律要熟悉,基本的方法要熟练。NNS篇语网

2.做完题目后一定要认真总结,做到举一反三,这样,以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。NNS篇语网

3.一定要全面了解数学概念,不能以偏概全。NNS篇语网

4.学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题,因此,要主动运用所学的数学概念来分析,解决有关的数学问题。NNS篇语网

5.要掌握各种题型的解题方法,在练习中有意识的地去总结,慢慢地培养适合自己的分析习惯。NNS篇语网

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