中小学生班会资源范文汇总
班会内容的确定非常重要,组织展开一堂有意义的班会课,关键就是主题的确立。下面是我为大家整理的关于班会资源，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持
班会资源1
各位领导、各位同事：
大家晚上好!
在此五一劳动节即将来临之际，我们大家欢聚一起，在这里我给大家演讲的题目是《_》，因为_成立至今所取得的各种成绩都是_上下每一位员工辛勤劳动的结晶，因此我赞美劳动，赞美劳动者，劳动者是最光荣的!
记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造”。那时候只把劳动简单的理解为“劳作”，局限于每周一次的劳动课。多年以后，成长为了千万劳动者中的一员，才深深体会到了生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑;是苦涩，是甜蜜;是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福，对于企业也是如此。
_年_月_日，_公司成立，……(公司的发展历程简介)。
_公司一年一个台阶，每年都有进步，从而形成了今天的风貌，这些是_各级管理者、基层员工的汗水所铸就而成的。大家可还记得……(公司的劳动事迹)。
正是有了这么一批优秀的劳动者在奉献，_才能走到现在。只要我们_全体员工共同努力，自助者天助也，我们必定可以勇往直前!我们的双手是用来劳动的，劳动帮我们创造了幸福的生活。有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造，虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有声名显赫的地位，他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福，甚至还要充实，因为幸福不仅仅只与物质有关!
劳动者是光荣的，劳动着是幸福的!作为_的一员，我们更加能够深切的体会到这一点!
班会资源2
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
转眼间，我们迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!
生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
今天，我们幸运了，沐浴着党的光辉，感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中，或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼，或许我们被金钱侵蚀了灵魂，或许我们早已认为满腔激情的历史远矣……这一切的一切，难道是在珍惜青春、拥抱青春吗?
培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。然而，我们的使命又是什么呢?
中央领导说：“现在，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，全国各族人民正在为实现现代化而努力奋斗。到本世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设为富强民主文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，这是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。”
青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许许多多的新时代青年的楷模：维护正义的邱娥国，党的好战士高建成，战地英雄许杏虎，海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工作者，他们就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太阳的光辉。
作为新世纪的大学生，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。
五四已过，精神传承。我们青年对于五四之精神不能忘记，更要以身作则，牢牢记住中国乃青年之中国。我们不说谁说?我们不做谁做?
班会资源3
第一环节：歌曲《哦，十分钟》
师：上课，大家坐得可真端正，奖励大家听首歌。听得可真入迷，这首歌中唱的是什么时间发生的事呢？（课间或者下课）他们过得开心吗？大家想一想，为什么要有课间十分钟呢？（放松身心、娱乐心情、缓解大脑的疲劳、增加同学之间的友谊）是的，课间是我们放松大脑的好时机，今天，咱们就一起聊一聊课间十分钟的话题。
第二环节：师生问答
那怎样度过快乐的课间十分钟呢？老师带来了四段小视频，仔细看，他们是怎么做的？
看清楚了吗?这四段视频中，哪些行为你比较欣赏，哪些行为你不欣赏，为什么，在你的小组里先说一说（4人一组）
大家讨论的热火朝天，哪个小组给我们分享一下你们的讨论结果（我们小组比较欣赏，因为，不欣赏因为）说的真好，其他小组还有补充吗？
从刚才的发言中，我听出来了，小朋友们都认为安全最重要，今天，我也带来了有关安全的三字经，想不想读一读？那同桌先读一读吧，看哪组同桌读得最有趣？（选最有趣的上台读，全班跟读）
教室里，勿打闹。易摔伤，易跌倒。
走廊上，不儿戏。不追赶，不打闹。
跑得急，会摔伤，逗着玩，要小心。
下课时，守秩序，楼门小，别拥挤。
上下楼，靠右行。栏杆旁，忌推挤。
失重心，跌下楼。危险出，麻烦大。
同学们，要牢记。不粗心，不大意。
生命安全数第一，数第一。
读得真棒，其实这三字经里面藏了很多安全知识呢。用你的身体姿势来判断对错，敢接受我的挑战吗？
判断对错
1.课间活动的范围，学生可以私自在校园里的任何角落玩耍（）
2.上下楼梯靠右行走，不得拥挤，不推人、撞人。（）
3.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（）
4.课间应首先做好下节课的准备工作，预备铃响应迅速进入教室。（）
5.课间活动要大量，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（）
6.在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。（）
师：看来，大家都意识到了课间安全的重要性了，那这么重要的十分钟，我们应该做好哪些事呢？
说得太棒了，我把你们的话总结成了3条，大家看
1.候课（准备下节课所需的学习用品、上厕所、喝水）
2.放松大脑（聊天、远望）
3.安全游戏(不激烈、动作幅度小、不复杂)
师：看完了吗？说到第三条安全游戏，老师想请大家帮我出出招。课间我们可以做哪些安全的游戏？小组里商量商量（学生推荐，你能不能邀请几个小朋友跟你一起做呀，表演）
你们真了不起，脑洞大开，推荐的游戏既安全又好玩。
其实，课间我们不仅可以玩游戏，还可以跟着视频做做操，一样可以很轻松，全体起立，跟我一起做手指操。
第三环节：共建我们的约定
怎么样？是不是感觉身体更舒服了呀？让我们回顾一下刚才讨论的话题，这样的情况，你知道怎么做吗？
1.下课铃响了，你最先做哪两件事？
2.下课了，你看到几个小朋友一起拥出教室，你会怎么提醒他呀？
3.当你看到有小朋友追逐打闹时，你会怎么做？
4.当有人不小心碰你，你感觉眼泪都快流出来了，人家向你道歉时，你会怎么说？
大家说得可真棒，这些良好的下课行为都能坚持做到吗？
老师带来了一朵文明之花，红花还要绿叶衬，我们每一个小朋友的行为就是一片片绿叶，让我们在绿叶上签好自己的名字，许下自己的承诺，签好的小朋友坐好。让我们一起骄傲的把绿叶贴在文明之花上吧，让文明之花越开越鲜艳。
回到班级，老师也会把我们的文明之花贴在队角，时不时的提醒你们，经过这一节课的学习，相信大家都能愉快安全的度过课间的十分钟。
班会资源4
班会内容的确定非常重要，组织展开一堂有意义的班会课，关键就是主题的确立。
根据班级需要，可以是关于季节性的，如清明节、端午节等；也可以是针对于班级内刚刚出现的情况，如学习态度的变化，出现打架等一些违纪事件或刚刚要考试了等主题；主题也可以是知识性的，如“学习秘方”，我最喜欢的一本书，祖国之最等；每一个主题的确立都应该针对班级当时的情况，班会的开展也应该是全员参加，每位同学都受益的。
现在已经是三月份了，我们觉得三月份有关节日的主题班会应该包括：
1、3月5日学雷锋纪念日；
2、3月8日妇女节主题班会；
3、3月12日植树节主题班会；
4、3月15日消费者权益保护日；
5、3月22日世界水日主题班会；
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