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三年级《太阳你好》知识点梳理

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《太阳,你好》是一首散文诗,语言清新活泼,充满诗意,给学生提供了一份十分优美的语言学习材料。全文没有讲述一件具体的事情,而是以拟人的手法歌颂太阳,亲爱的读者,下面给大家分享关于三年级语文太阳你好知识点,欢迎阅读!E5R篇语网

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三年级《太阳你好》原文E5R篇语网

太阳在天上行走,他看见的东西最多了,他听说的故事最多了,他知道的事情最多了。E5R篇语网

他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就发出光,送来温暖,把山巅的积雪融化,让清亮亮的水在河里哗哗流淌。E5R篇语网

他知道小朋友们喜欢到树林里游玩,就发出光,送来温暖,叫草木苏醒、发芽,让大地铺满了绿,活跃起新的生命。E5R篇语网

他知道小朋友们爱吃水果,就发出光,送来温暖,叫瓜田长出了蜜,果林挂满了甜。E5R篇语网

他知道小朋友们喜欢花儿,就发出光,送来温暖,叫花儿开放,让大地处处飘着清香。E5R篇语网

他知道小朋友们喜欢鸟儿,就发出光,送来温暖,当阳光和温暖滋润了鸟儿的歌喉,鸟儿就把自己满心的.爱,都注入赞美大自然的歌唱。E5R篇语网

太阳最爱小朋友们。他爱白皮肤的小朋友,也爱黄皮肤的小朋友,爱黑皮肤的小朋友,也爱棕色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上,可以寄托人类的理想和希望。E5R篇语网

“太阳,你好!”白皮肤的小朋友向太阳问候;E5R篇语网

“太阳,你好!”黄皮肤的小朋友向太阳问候;E5R篇语网

“太阳,你好!”黑皮肤的小朋友向太阳问候;E5R篇语网

“太阳,你好!”棕色皮肤的小朋友向太阳问候;E5R篇语网

“孩子们,你们好!”――小朋友们,你们听见太阳的声音了吗?你们听见太阳在向你们问候吗?E5R篇语网

太阳微笑着,行走在天上。E5R篇语网

三年级《太阳你好》知识点E5R篇语网

字词:E5R篇语网

故事、游玩、温暖、山巅、积雪、融化、哗哗流淌、树木返青、活跃、水果、花儿、鸟儿、自然、赞美、角落、善良、勤劳、聪慧、勇敢、棕色、寄托、微笑E5R篇语网

句子:E5R篇语网

他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就发出光来,放出温暖来,把山巅的积雪融化,让清亮的水在河里哗哗流淌。E5R篇语网

他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩,就发出光来,放出温暖来,叫树木返青、发芽,让大地铺满绿,活跃起新的生命。E5R篇语网

他知道小朋友们爱吃水果,就发出光来,放出温暖来,叫瓜田长出了蜜,果园挂满了甜。E5R篇语网

他知道小朋友们喜欢花儿,就发出光来,放出温暖来,叫花儿开放,让大地到处飘散着清香。E5R篇语网

他知道小朋友们喜欢鸟儿,就发出光来,放出温暖来,当阳光和温暖舒展开鸟儿的歌喉,鸟儿就把自己满心的爱,都注入到赞美大自然的歌唱中。E5R篇语网

太阳,全世界每个角落他都到了,全世界美的东西他都看见了,全世界丑的东西他也全看见了。E5R篇语网

太阳最爱的,是孩子们。生长在太阳下的所有孩子,他全都爱。他爱白皮肤的孩子,也爱黄皮肤的孩子;爱黑皮肤的孩子,也爱棕色皮肤的孩子。他在孩子们身上,可以寄托人类的希望。E5R篇语网

三年级《太阳你好》教案E5R篇语网

一、教学目标E5R篇语网

1、读通课文,自学生字词,检查学习情况。E5R篇语网

2、整体感知课文内容,整理文章的条理。E5R篇语网

3、理解太阳是如何对待孩子的,感受阳光下,在河边游玩,在树林游玩等情趣。E5R篇语网

4、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读课文16自然段。E5R篇语网

二、教学重点、难点E5R篇语网

1、读通课文,自学生字词E5R篇语网

2、理解太阳是如何对待孩子的,感受阳光下,在河边游玩,在树林游玩等情趣。E5R篇语网

3、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读课文16自然段。E5R篇语网

三、教学准备E5R篇语网

1、生字卡片。E5R篇语网

2、歌曲《种太阳》E5R篇语网

3、教学挂图。E5R篇语网

四、教学过程。E5R篇语网

(一)创设情境,导入新课,激发兴趣。E5R篇语网

1、出示拟人化的太阳公公的图片:同学们,看到这幅图,你会想到什么?(太阳公公非常慈祥,他把光和热都无私地给了我们;太阳公公出来了,我感觉很暖和;想起了《种太阳》这首歌)E5R篇语网

2、教师相机播放歌曲《种太阳》:那我们一起来唱唱《种太阳》这首歌吧。E5R篇语网

(二)要求导读,整体感知,掌握生字词。E5R篇语网

1、出示要求,学生自由读课文。E5R篇语网

(1)画出本课的生字新词,并掌握它们。E5R篇语网

(2)读课文,理解太阳是如何对待孩子们的,感受阳光下,在河边游玩,在树林里游玩等情趣。有不理解的地方,可在旁边作记号。E5R篇语网

2、出示生字卡片,检查自学情况。E5R篇语网

(1)出示生字卡片,指名读,其他正音。E5R篇语网

(2)根据学生认读情况,强调读和写上的注意点。E5R篇语网

(3)再次出示生字卡片,齐读。E5R篇语网

3、一起朗读课文,初步感知太阳是如何对待孩子们的,感受阳光下在河边游玩,在树林里游玩等情趣。E5R篇语网

4、反馈分段情况。E5R篇语网

(三)学习课文第一部分。E5R篇语网

1、师:太阳每天从东方升起,从西边落下,他看见的东西最多了,他听过的故事最多,他知道的事情也最多。他会看见什么呢?(如河流、大海、森林、人类、动物等)他又听到了什么呢?(如河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑)E5R篇语网

他知道小朋友的什么事情,他又是怎么做的`?E5R篇语网

2、出示体现课文第一至六自然段的内容的挂图。E5R篇语网

3、引导学生按一定的顺序观察画面的内容,并用自己的话说一说。E5R篇语网

4、师生交流后,齐读第一至六自然段。E5R篇语网

5、学生用以下句式练习说话。E5R篇语网

当太阳知道小朋友们喜欢,他就发出来,放出来,把(叫),让。E5R篇语网

6、指名反馈。E5R篇语网

7、有感情地朗读16自然段,进一步感知太阳是如何对待孩子的,感受阳光下在河边游玩,在树林里游玩等情趣。E5R篇语网

8、拓展思维:同学们,你能按照句式模仿着说一句吗?E5R篇语网

9、有感情地朗读16自然段,要求学生边读边想象,深入感知太阳是如何对待孩子的,感受阳光下在河边游玩,在树林里游玩等情趣。E5R篇语网

10、师生交流:太阳这样对待我们,我们应该对太阳说些什么呢?E5R篇语网

(四)小结:同学们,太阳真好,给了我们光,给了我们热,给了我们美好的一切。好,大家一起来对太阳说太阳,你好,谢谢你为我们所做的一切。E5R篇语网

(五)作业。E5R篇语网

1、抄写本课生字新词。E5R篇语网

2、根据课文内容或者自己的想象,画一幅在阳光下我们尽情地游玩的图画。E5R篇语网

第二课时E5R篇语网

一、教学目标E5R篇语网

1、继续学习课文,体会他在孩子们身上,可以寄托人类的希望的含义。E5R篇语网

2、总结全文,拓展延伸,培养学生热爱美好生活、热爱世界和平的感情。E5R篇语网

3、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。E5R篇语网

二、教学重点、难点E5R篇语网

1、体会他在孩子们身上,可以寄托人类的希望的含义E5R篇语网

2、培养学生热爱美好生活、热爱世界和平的感情。E5R篇语网

3、感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。E5R篇语网

二、教学准备E5R篇语网

1、生字卡片。E5R篇语网

2、课件。E5R篇语网

三、教学过程E5R篇语网

(一)作业展示,导入新课。E5R篇语网

1、导入:通过上节课的学习,我们知道太阳是如何对待我们的,他给了我们光和热,给了我们美好的一切。可以说,没有太阳,就没有我们可爱的世界。上节课,老师布置大家动手画我们在阳光下尽情地游玩的图画,下面,就请同学们上台来展示一下。E5R篇语网

2、学生展示作品。E5R篇语网

小结:同学们画得真棒,给老师一种美的享受,谢谢你们。今天我们继续学习课文。E5R篇语网

(二)学习第七自然段E5R篇语网

1、出示第七自然段,指名读。其他思考:世界世界上哪些东西是美的?世界上哪些东西是丑的?E5R篇语网

2、指名反馈。(美的东西如刚才展示的图画,文明的行为,善良、勤劳、聪慧、勇敢的人类,人类与自然和谐共处,世界和平;而丑的东西如疾病,饥饿,各种可怕的灾难,人类之间的战争。)教师相应地展示图片。E5R篇语网

3、小结:是的,全世界每一个角落太阳都看得到了,他看到全世界美的东西,也看到全世界丑的东西。但是,他喜欢美的东西,他爱所有热爱美的人类。E5R篇语网

(三)学习第814自然段。E5R篇语网

1、出示提示,引导学生自主合作学习。E5R篇语网

读一读,完成练习,并回答问题:E5R篇语网

(1)太阳爱的人们。E5R篇语网

(2)太阳最爱的,是。生长在太阳下的,他全都爱。E5R篇语网

(3)所有的孩子指哪些孩子?E5R篇语网

(4)他在孩子们身上,可以寄托人类的希望。寄托是什么意思?为什么太阳把人类的希望寄托在孩子们身上?E5R篇语网

2、学生合作学习,思考讨论。E5R篇语网

3、集体反馈。E5R篇语网

4、指导感情朗读。(读出渴望和平、向往和平的感情。)E5R篇语网

5、小结:因为孩子们最纯真,最善良,孩子们热爱美的东西。所以太阳把各国人民和平相处,平等互助,没有战争的希望放在孩子们的身上。请同学们怀着渴望和平、向往和平的情感有感情地朗读814自然段。E5R篇语网

6、创设情境,角色扮演,拓展延伸。E5R篇语网

老师扮演太阳公公,学生们扮演孩子们进行角色表演。E5R篇语网

(四)总结全文E5R篇语网

1、学生有感情地朗读课文。E5R篇语网

2、总结:太阳公公对全国人民都是无私的平等的,他爱所有热爱和平的人们。因为孩子们最纯真,最善良,最热爱美的东西,所以太阳把各国人民和平相处,平等互助、没有战争的希望放在孩子们的身上。太阳公公这样无私地、平等地对待我们,我们一定不能辜负他上午希望。让我们共同努力!E5R篇语网

(五)作业E5R篇语网

1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。E5R篇语网

2、完成课后习题2。E5R篇语网

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