本文目录一览：
- 1、初中记叙文写作的五种写作模式怎么只有两种?剩下的什么时候更新_百度...
- 2、议论文、记叙文、说明文、散文、小说和话题作文的写作结构
- 3、记叙文有哪些结构方式
- 4、记叙文写作七步法
- 5、小学生记叙文写作板书框架
初中记叙文写作的五种写作模式怎么只有两种?剩下的什么时候更新_百度...
1、时序顺进式 即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。其模式如下：开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(议论点题)。
2、比如说正常叙述，还有插叙和倒叙，这三种是最常用的记叙文的写法。
3、常见的五种叙事模式是叙述、描写、说明、抒情和议论。叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。描写：对人物外貌、动作，事物的性质、形态和景物的状貌、变化所作的具体刻画和生动描摹。
4、线形结构模式 所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。这种形式的记叙文从小学写到初中，又写到高考考场。这种形式的记叙文内容很单纯，不容易出彩，在高考考场很难得高分。
议论文、记叙文、说明文、散文、小说和话题作文的写作结构
1、议论文常用结构：提出问题……分析问题……解决问题（引论、本论、结论）记叙文：（1）记事，事情的起因、经过、结果 （2）写人：可以通过描写人物的肖像、行动、心理活动、语言来表现人物的精神面貌和思想品质。（3）记叙的顺序，可以顺叙（按时间顺序）也可以倒叙（把结果写在前头）还可以插叙和补叙。
2、议论文常用结构：提出问题……分析问题……解决问题（引论、本论、结论）记叙文：（1）记事，事情的起因、经过、结果（2）写人：可以通过描写人物的肖像、行动、心理活动、语言来表现人物的精神面貌和思想品质。（3）记叙的顺序，可以顺叙（按时间顺序）也可以倒叙（把结果写在前头）还可以插叙和补叙。
3、（1）注意不同文体的结构思路记叙文：包括小说、散文等，常按时间、空间、人物、事件、情感等结构全文。议论文：常按引论、本论、结论三部分结构全文。说明文：常按时间、空间、逻辑等顺序结构全文。
记叙文有哪些结构方式
记叙文常见结构模式 纵式：以时间为线索组织材料进行记叙 纵式结构优点：突出时间，能给读者清晰的印象，使记叙条理清楚、明了。横式：以地点的变化为依据组织材料（适用于游记性文章）或以观点（感情）为线索组织材料。横式结构优点：容易使中心集中、突出。
时序贯穿式。叙述时以时间为主线，人物成长、事件发展，皆遵循时间逻辑，这种结构使文章脉络清晰。空间转移式。以空间为背景，叙述人物活动与事件展开，作者或固定观察，或随行动变化，不断转换空间，使文章条理分明。时空交互式。
常见的记叙文结构有4种：总分式结构、并列式结构、分论点结构、对照式结构。常见的记叙文结构有4种：总分式结构、并列式结构、分论点结构、对照式结构。其中总分式结构还有三种基本形式：先总后分，先分后总，先总后分再总。
记叙文写作七步法
记叙文写作七步法的步骤包括记叙文作文框架：标题一见钟情、开头一语破的、结构一线穿珠、情节一张一弛、细节一字传神、扣题一脉相传、收尾一石二鸟。开头一语破的：俗话说：“良好的开端是成功的一半。”一个好的开头能吸引阅卷老师的目光记叙文作文框架，激起阅卷老师的兴趣。正如美丽得体的衣着能为主人赢得无数路人的瞩目一般。
以时间推移顺序作为叙述顺序，这也是帮写作者梳理素材的一种方法——面对复杂的素材，时间顺序提供了组织资料的好方法。所以，不只是小说和记叙文中会使用时间叙事法，在各个文体中，如果需要结合时间叙述某个内容，都可以用到时间推移叙述法。
作文七步法是哪七步1 认真审题。 中考作文最大的忌讳是草草审题，草率下笔。可以说审题是任何作文的关键步骤，如果你都不知道出题人想要你写些什么，或者什么才是本次作文所提倡的，赞同的，而写出了主题思想与之相反的作文，那么你肯定是低分作文。 近些年来的作文要求，很多都是目前社会上流行，或者热门的话题。
写单个人可以“以一事写一人”或“以多事写一人”。写群体的文章就像是《谁是最可爱的人》，实际上是写一个团体的共性，我们不主张大家写群体。其余的几种模式是各有千秋的，也有其要注意的重点。
多事一人 初中记叙文要求的字数是600字，因此我们用多事写一人，也是有限制的，通常是两三事。这样的文章要求详略得当，段落之间可以互相补充。 两人文章通常都是为了体现两人之间的某种情谊或人物间的新型关系，写这类文章之前要弄清两人之间的联系和主次地位，意识到两个人物之间应相互映衬，相互影响。
小学生记叙文写作板书框架
1、写板书的方法：提纲式板书、纲目式板书、表格式板书、线索式板书、联系式板书。提纲式板书：运用简洁的重点词句，分层次、按部分地列出教材的知识结构提纲或者内容提要。适用于内容较多，结构和层次比较清楚的教学内容。特点是条理清楚、从属关系分明，给人以清晰完整的印象。
2、一篇作文的提纲大体包括三方面的内容：作文题目文章中心材料安排区别作文提纲的类型小学生的作文，大多以记叙文为主，写作提纲的类型，通常有以下几种：第一种，按时间先后顺序。
3、小学一年级作文指导 [小学一年级作文指导]小学一年级作文指导小学生作文学会借物喻人技巧 借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格，小学一年级作文指导。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。
4、小学5年级作文写一个人如何写 课型：作文指导课 内容：写人记叙文一“外貌描写” 揭题导入：本次作文训练，我们一起来学习外貌描写 简略介绍：“写人的记叙文”。 要点： (1)写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。 (2)写人要选择熟悉或仔细观察过的人，必须抓住人物的特点。
5、写景的作文 五年级 500字 基本定义 记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。
