人的一生总是神密莫测，道路上有逆境也有光明;没有逆境就没有思想之美，就没有光明;我们必须要学会接受逆境。下面是小编给大家带来的关于逆境的高考作文，欢迎大家阅读!
关于逆境的高考作文篇1
纵然苦后是甜，纵然难后是易。你经过了风雨，就能沐浴阳光，你经过了逆境，就能学会成长。逆境，何尝不是一种解脱?又何尝不是一种成长?
假如把逆境比作雨天，那么没有伞在雨中奔跑的人,便是强者，他历经沧桑,懂得成长。
古往今来，有多少人的人生是一帆风顺的?成长的叛逆,必然是有的，这些叛逆就如同逆境里的荆棘，在成长的道路上微不足道，像尘埃一样渺小，连这道坎都跨不过的人，更别谈逆境了。逆境就像万丈深渊，跨过去了，你才迈出了成长的第一步。一旦迈出了这第一步，下面的路便会风调雨顺。
司马迁，便是很好的例子。他替人辩护,结果自己被关入牢中。为了完成父亲的遗愿，他受了莫大的痛苦。在他决定发愤写《史记》，持之以恒的走下去时，他便迈出了成长中的一步，命中注定，他成功了。他忍辱负重，锲而不舍。他在风吹雨打，荒无人烟的逆境中走了出来。
海伦不也是从逆境中走出的吗?她双目失明，可对人生还是不放弃，写了自传《假如给我三天光明》。平常人的生活，她没有，可平常人没有的精神，她却有。她有着永不言弃的信念，她的困难，可谓是火上浇油，这对她的人生是一个很大的打击。可她呢，却不顾阻挡，不惧艰难，一路走了过来，她凭借自己的智慧考上美国哈佛大学。她宛如麦穗中的麦芒，闪闪发光。
他们不都是从逆境中走了出来吗?你又何尝不行,逆境在成长中的作用可非同小可啊!成长是需要它的。逆境虽然不会给你的成长锦上添花，却一定不会给你的成长火上浇油，它一定会给你的成长雪中送炭。
关于逆境的高考作文篇2
所谓“逆境出人才”，字面意思为“在逆境中，往往会造就天才”，似乎是谁都能够明白，殊不知，它的内涵丰富的很，能够真正做到的人又有多少!
海伦。凯勒自生下来就双目失明，双明失聪，且又失声，别说是学习，能有生活下来的信念都很难，可她却在老师沙莉文的帮忙教育下，凭着自己惊人的毅力克服了重重难关，最后成为了一个有成就的人。 作文网home。8
顺境之中固然会给我们带来优越的条件与环境，可只有在逆境之中的人才会经得起生活与大自然对他的挫折与考验。“阳光总在风雨后”，“不经得起风雨，怎能见彩虹?”。。。。。。
朋友，切不好因自己生活在逆境之中而怨天尤人，也许只有生活在逆境之中才会激发你的斗志，你才会有所作为呢!
关于逆境的高考作文篇3
茫茫荒岛，勇敢生存。这句话引出了一个情景，就是1659年9月13日鲁滨孙漂流到一座荒岛上，从此开始长达28年的岛上孤独生活。
在岛上的28年，鲁滨孙从未灰心，从未放弃，他靠着勤劳的双手、聪明的脑袋、坚强的意志，硬是在荒岛上活了下来，并开辟了很大的农场和牧场。正是鲁滨孙坚强的意志感动了上天，上天才给了他机会，回到英国安享晚年。
鲁滨孙的精神令人佩服，正是因为有这种精神，奇迹才会发生。生活也是如此，如果人们在困难面前，能有鲁滨孙的精神，世界上还有什么困难能挡住我们呢?看完鲁滨孙的故事，我想起了一件事，那是去年的新闻报道：一个探险家在法国的阿尔卑斯山脉与大队失去了联系，滞留在长年积雪的阿尔卑斯山上，探险家经历了雪崩、熊的袭击、饥饿的侵袭和寒冷的天气，就是在这样恶劣的环境中，探险家挺过来了，在失踪一个星期后获救。在接受记者采访时，他说：“在恶劣的环境下，他想起了鲁滨孙，想起了鲁滨孙的精神，是鲁滨孙的精神时常在提醒着他——人家鲁滨孙都能活下来，我为什么不可以?正是这样，他克服了种.种的困难，生存了下来，并成功获救。在采访过程中，人们发现探险家的衣服全破了，由此可见，他经历了怎样的艰难困苦。鲁滨孙的精神让世人佩服。
总之，《鲁滨孙漂流记》是一本好书，它教会了我们如何让困难 迎刃而解，如何在逆境中生存下来。
关于逆境的高考作文篇4
大凡人在世上均望一帆风顺而避任何障碍与困难。永活在顺境中，而不须有些许的挫折并通称这种状态为幸福。是幸福吗?但是，我要说的是，我爱逆境胜于顺境，一如我爱太阳胜于财富!我爱我的不幸胜于他人的“幸福”!我崇尚逆境，即使逆境可能是荆棘满目、伏险丛生，困难也可能致使我脑浆迸涌、万骨俱碎!
我愿意甚至渴望在逆境中生存，我也希冀在逆境中接受苦难的挑战。困难让我羽毛丰盈，逆境使我翅膀强健，而绝境让我人生沸腾!君不须说这是诗意的夸张，或是无奈的宣告。要知道：一切磨难都是对有声有色的人生的赐予;是对轻盈思想的充实;是对安逸的一种嘲弄和劝告。要对降临在生命历程的磨难作艺术或哲学的叩问;对所有的不幸——其实只是人的感受不同而已——当作是历史荒芜的眷顾纤弱的精神既可。在现实中，我的生活也是充满悬念--其实任何人都是如此--虽然有经济拮据的困扰;精神潦倒的事长伴左右;甚至思想崩溃以及疾病的不时折磨;更有死神的恐吓充斥在整个人生。即使如此，我还是愿意在逆境中挺直我的躯体，把我手臂指向星辰闪耀的前方!只有在困难中站立的人才是坚强的人，也只有在逆境里成熟生存的灵魂才是丰满的灵魂!“文王拘而演周易;孔尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有国语。孙子膑脚，兵法修列。不韦迁蜀，世传吕览。韩非囚秦，说难孤愤。诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为也”这些圣哲的命运以世俗的眼光来读，都是凄惨的，有百死而无一活的理由。就是这么个“有百死而无一活”，他们那颗坚强的心和高贵的灵魂在身境凄厉下温暖着、激励着、喂养着全人类的心!“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”可是所有哲人的心灵告白!
我辈崇尚逆境不是简聊的.宣扬“艰苦”作风、素食主义，而是在局外的角度解读灵魂的深度与密度。生活永远是这样：有了饥饿的威胁才会有耕田的辛劳;有拮据的困扰才会有奔波的艰辛;有精神的匮乏才有读书的热望;有孤独的处境才有潜心研究的机会;有失败的痛楚才有战胜失败的甜蜜;要失才能所获!这就是生活的意义，这就是生命的真谛。
关于逆境的高考作文篇5
雨后的城市寂寞狼狈，公交车上的座位空着不知道在等待着谁。我想抓住时间，但它不曾理我，是否曾有一人像我一样整日陷入在逆境中……
上学的路上，天气阴沉，灰蒙一片，山雨欲来。路上的行人都有说有笑地往自己理想的地方前行，而我却低着头，觉得这条路好长好长。因为我知道今天是公布成绩的日子。
我忐忑地坐在位子上，手不停地抓着衣角，这时班主任把我的试卷从手上拍到了桌子上，看着试卷上鲜红抢眼的“60”，我用力地抓着袖口，强忍着在眼角的泪水。我迅速地把试卷藏到抽屉的角落中，用手埋住头，不敢再抬头。当其他同学在分享自己的成绩时，我觉得那是对我的讽刺。
在教室中的每分每秒我都觉得十分漫长，并无心听课，只是草草记了些笔记。在分心时我便望向被雨珠压弯了腰的花骨朵，不知什么时候它才能变大不被雨水压垮。也许我只是在想：这次考试到底错在了哪?
在回家的路上，我不知道如何向妈妈交代。眼角的眼泪终于夺眶而出，顺着脸颊，滴落到发丝上，滴落到手背上，滴落到攥紧的试卷上。到了家中，我看到忙碌了一天的妈妈，正在为我准备丰富的晚餐，她连忙让我去吃饭，我坐在椅子上低着头任凭泪水流下，“我相信你下次一定能成功。”我顿时哽咽地愣了一下，窗外的雨丝正在浸湿整座城市。
“世界上只有一种英雄主义，就是认清生活真相后，仍然热爱生活”。罗曼曾说过的这句话，我慢慢有些领悟。风停了又吹，天亮了又黑，我明白人生总是有逆境的时刻，但只要闯出逆境就好，毕竟生活还要继续，我也依然热爱它。
到了晚上，我趴在桌子上缓了一会儿，再次翻开试卷，分析使自己错误的原因。原来，是平时自认为自己已经会而不去复习的恶果，终于在这次展现出来。我拿出课本与练习本，开始重新复习那一课。外面淅淅沥沥的小雨渐渐平息，盼望阳光，美好的明天!
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