七年级上册历史必背知识点归纳整理人教版
总结好历史知识点有利于历史的学习,那么关于七年级上册的历史知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版七年级上册历史必背知识点，仅供参考。
人教版初一历史上册知识点
第一章 中华文明的起源(1-12)
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2
5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4-5
6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7-8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7-8
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7-P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12
11、被称为中华民族"人文初祖"的是黄帝。 P13
12、尧舜禹的"禅让"：民主推选部落联盟首领的方法。 P14
第二章 夏商西周春秋战国(13-40)
13、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15
14、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P21
15、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐 。P23
16、西周实行分封制，加强了对各地的统治。 P23-24
17、公元前771年，西周灭亡。P24
18、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P26
19、"三星堆"文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 P27
20、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27
21、公元前770年，周平王东迁洛，史称"东周"。东周分为春秋和战国两个时期。 P30
22、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。 P30-32
23、齐桓公提出"尊王攘夷"的口号。P31
24、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32
25、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》 P33
26、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 P34
27、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。P36-37
28、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。P37
29、春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。P27、P36
30、战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为"天府之国"。P37
31、商鞅变法的主要内容及意义。 P38-39
32、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为"甲骨文"。P41
33、我国有文字可考的历史是从商朝开始 P41
34、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做"金文"，也称"铭文"。P41
35、对日食，月食的记载及二十四节气 P43
36、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切 "四诊法"。 P43
37、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》 P43
38、战国时期的"整套编钟"出土于湖北随州。P44
39、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献 P46-P47
40、道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里;战国时期，墨家的创始人是墨子，他主张"兼爱""非攻";儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用"仁政"治国;道家代表人物是庄子，他提出"无为而治";法家的代表人物是韩非，他主张改革;兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，"知己知彼者，百战不殆"的军事格言，就出于此书。P47-P49
第三章 秦、西汉、东汉(41-67)
41、秦从公元前230年至前224年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。《秦朝疆域图》 P60
42、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议"焚书坑儒"
43、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。
44、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。 P59
45、公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权 P63
46、公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。 P64
47、汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。 P67
48、文景时期，重视"以德化民"，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为"文景之治"。
49、汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议，"罢黜百家，独尊儒术"。P68-69
50、公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。 P69
51、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73
52、汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机 P73
53、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。 P74
54、秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。 P77
55、公元前124年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴 P78-79
56、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79
57、汉武帝派张骞出使西域，公元前60年西汉设西域都护，新疆地区开始隶属中央政府管辖。P83
58、东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。P84-85
59、丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。P83
60、我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。 P87
61、成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。P88
62、东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器 P88
63、东汉末年，"医圣"张仲景写了《伤寒杂病论》一书，华佗创制麻醉剂"麻沸散"，编写了医疗体操"五禽戏" P89
64、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。P92-91
65、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。 P93
66、司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。 P94
67、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95
第四章 三国两晋南北朝(68-84)
68、200年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。 P102
69、208年，曹操对孙刘联军的赤壁之战 ，奠定了三国鼎立局面的基础。 P103-104
70、224年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳;224年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀;224年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。P105
71、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省)，加强了夷洲与大陆的联系 P106
72、266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称"西晋"。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。 P108
73、从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P109
74、324年西晋灭亡，324年皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，史称"东晋" P109
75、383年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦 。 P110
76、424年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为"南朝"
77、北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116
78、南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位。P118
79、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P119
80、北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。P119
81、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为"书圣" P122
82、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123
83、南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。P124
84、南北朝时期的著名石窟：云冈石窟和龙门石窟 P124
初一上册历史测试题
一、选择题
1.我国境内目前已确定的最早人类距今( )
A.300万年 B.200万年 C.170万年 D.70～20万年
2.人和动物的根本区别在于( )
A.会不会说话 B.能不能直立行走
C.会不会制造工具 D.会不会使用工具
3.关于山顶洞人的说法不正确的是( )
A.山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期
B.生活在距今18000年前
C.他们已懂得钻孔和磨制技术
D.妇女是他们的生产和生活的组织者
4.河姆渡原始居民是位于我国___ 的原始农耕时代的居民( )
A.淮河流域 B.黄河流域 C.长江流域 D.珠江流域
5.我国商代制造的造型奇特的青铜精品是( )
A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.象尊 D.牛尊
6.商朝最后一个国王，有名的暴君是( )
A.桀 B.汤 C.纣 D.厉王
7.周文王任用的贤才中最著名的是( )
A.伊尹 B.姜尚 C.管仲 D.鲍叔牙
8.下列关于西周分封制的说法不正确的是( )
A.目的是为了巩固西周的统治
B.分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候
C.西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治
D.平民是统治阶级中最低的一层
9.西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位( )
A.周文王 B.周武王 C.周厉王 D.周幽王
10.青铜文明灿烂的时期是指我国的( )
A.原始社会后期 B.夏、商、西周 C.夏朝 D.西周
11.战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国( )
A.燕、赵、魏 B.韩、赵、魏
C.楚、赵、魏 D.韩、赵、卫
12.标志齐桓公霸主地位确立的是( )
A.葵丘会盟 B.城濮之战 C.长平之战 D.桂陵之战
13.铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在( )
A.商朝 B.春秋时期 C.战国时期 D.西汉
14.战国时期，在各国掀起变法运动的是( )
A.开明的奴隶主 B.新兴的地主阶级
C.新兴的奴隶主 D.广大的农民
15.关于甲骨文的说法不正确的是( )
A.甲骨文是我国最早的文字符号 B.我们今天的汉字就是从它发展而来的
C.它已经是一种比较成熟的文字 D.它出现于商朝
16.20世纪50年代，世纪和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人 ( )
A.老子 B.孔子 C.屈原 D.孙子
17.下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法( )
A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.荀子
18.孔子的活动中不包括下列哪一项( )
A.创办私学 B.要求统治者实行“仁政”
C.因材施教 D.提出“仁”的学说
19.下列人物中，哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践( )
A.孔子 B.董仲舒 C.老子 D.韩非子
20.秦始皇在全国实行郡县制采纳了谁的建议( )
A.李斯 B.吕不韦 C.韩非 D.赵高
21.秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是( )
A.修豪华的宫殿和陵墓 B.修筑万里长城
C.焚书坑儒 D.把全国划分为36郡
22.秦末农民起义爆发的根本原因是( )
A.连年灾荒，百姓无法生活 B.民族矛盾尖锐C.秦统治者的暴政
D.戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩
23.最后推翻秦朝的是( )
A.陈胜、吴广领导的起义军 B.项羽领导的起义军
C.刘邦领导的起义军 D.刘邦、项羽领导的起义军
24.汉武帝的“罢黜百家”是指( )
A.诸子百家 B.法家和道家
C.道家和兵家 D.除儒家以外的诸子百家
25.下列哪一项不属于汉武帝的治国措施( )
A.建立地方每年向中央举荐人才的制度
B.颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力
C.出兵直接铲除了各诸侯国
D.接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”
二、论从史出
26.“白骨露于野，千里无鸡鸣。”
阅读材料回答：
(1)材料反映了什么时期的什么历史现象?
(2)这种现象出现的原因是什么?
27.将下列有关联的内容用线连起来。
(1) 商 齐桓公 “有功于民”
周 晋文公 牧野之战
齐 李冰 尊王攘夷
晋 汤 城濮大捷
秦 武王 都江堰
(2) 公元前2070年 秦孝公 秦统一六国
公元前1046年 项羽 夏朝建立
公元前356年 陈胜、吴广起义 大泽乡
公元前224年 武王 巨鹿之战
公元前209年 禹 商鞅变法
公元前207年 嬴政 西周建立
三、指点江山
28.历史上常常是“秦皇汉武”相提并论，你能根据提示说出他们有什么相同的地方吗?
(1)在加强中央集权方面，秦始皇
汉武帝 ___________________________________________________
(2)在加强对地方的控制方面，秦始皇
汉武帝在政治方面 _________________________________________________________;
在经济方面
(3)在加强思想控制方面，秦始皇实行 汉武帝实行
(4)在军事方面，秦始皇 汉武帝
29.(1)商鞅变法的主要内容有哪些?
(2)有何意义?
(3)它为什么能够成功?
(4)你从商鞅身上学习到什么?
30.强大一时的秦朝灭亡的原因是什么?
怎么学好初中历史?
一、端正态度，相信自己。
有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。
二、理清线索，把握整体结构。
学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。
三、注意前后联系，学会归纳整理。
历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，我们可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识的掌握。
四、及时复习巩固，按时完成学习任务。
不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，这样怎么能把学习搞好呢?
五、学会解题，在训练中不断提高解题能力。
要想学好历史，在考试中取得好成绩，还必须掌握解题的方法，在练习中不断提高自己的能力。现在，历史考试主要有以下四种题型：选择题、判断题、材料分析题和问答题。首先，我们要了解各种题型的解答方法和要求。1、选择题。历史考卷中的选择题一般都是单项选择题，只要求选出一个正确答案。我们可以采用以下方法：①直选法。依据题目，联系所学知识，即可直接选出正确答案。②排除法。在做题时，如果一时难以确定正确答案，我们可以运用所学知识，对该题的选项逐一排除。③分析比较法。我们还可以对所有选项进行分析比较，最终通过思考确定选哪一个。
2、判断题。我们先要找出该题中的所有知识点，然后对每一个知识点进行判断，只要有一个错误，该题就应打“×”。做题时，一定要仔细些。3、材料分析题。首先，要大胆去做，不要有畏难情绪。其次，要注意方法。我们可以按这个步骤去做：①认真阅读材料，读懂材料;②看提出的问题，带着问题再快速浏览材料。③联系所学知识和材料做答。答案要简明扼要，不要展开讲。4、问答题。问答题的审题很重要，一定要看清题意，弄明白要求回答什么。回答时要把相应的问题讲清楚，答完整。答案要层次清楚，分要点作答。掌握了基本的方法，通过不断的练习，解题能力就会逐步提高。
“世上无难事，只怕有心人”，只要你们对历史学习付出极大的热忱，有信心和决心，肯努力，讲求方法，你们一定能学好历史，并在考试中取得优秀的成绩。
