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四年级观潮刚刚知识点

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《观潮》一文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况,展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象,突出了大潮的奇特、雄伟与壮观,表达了作者对大自然的赞美之情。下面给大家分享关于四年级观潮知识点,欢迎阅读!80w篇语网

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四年级观潮教案80w篇语网

认知目标:80w篇语网

认真读读课文,学习生字新词,了解钱塘江大潮在“潮来前”、“潮来时”、“潮退后”的不同景象及特点,从而认识到钱塘江大潮是汹涌澎湃的天下奇观。引导学生进一步认识“潮汐”的成因及相关知识。80w篇语网

情感目标:80w篇语网

使学生在钱塘江大潮的震撼中,陶冶身心,从而激发学生对钱塘江大潮、乃至祖国的大好河山、锦绣风光的无比热爱。80w篇语网

技能目标:80w篇语网

引导学生能深情朗读课文,背诵课文3、4小节。学着按时间写作的`办法仿写片段《雷雨》。80w篇语网

教学重点:80w篇语网

1、使学生感受到钱塘江大潮的汹涌澎湃、雄伟壮观。80w篇语网

2、理解并主动积累课文中生动优美的语言,并读出感情。80w篇语网

教学难点:80w篇语网

1、使学生感受到钱塘江大潮的汹涌澎湃、雄伟壮观。80w篇语网

2、仿写一个片段《雷雨》。80w篇语网

教学过程:80w篇语网

一、导入:80w篇语网

1、同学们,爱旅游吗?哪些地方的景象给你留下了深刻的印象?80w篇语网

2、大家能用平时积累的语句来描绘这些令自己难忘的景象,真不错,老师也积累了一段与大家一起分享。师深情背诵课文3、4。80w篇语网

3、出示课题,齐读。80w篇语网

二、整体感悟:80w篇语网

1、同学们听了老师的诵读,对钱塘江大潮留下了什么印象?80w篇语网

2、请同学们也来读读课文,看看课文是按什么顺序写的,划出文中自己喜欢的语句,反复读读,推荐给同桌。80w篇语网

3、师按学生回答归纳板书:“潮来前”、“潮来时”、“潮退后”。80w篇语网

4、交流学生喜欢的语句,及时纠正读音。并让学生说喜欢的理由。80w篇语网

三、精读课文:80w篇语网

1、钱塘江大潮为什么会被称为“天下奇观”。(并板书)我们一起去看看。80w篇语网

2、指名读课文第2节,你读懂了些什么?师归纳板书:江面平静,人山人海、昂首东望。80w篇语网

3、“望”字在课文里除了看,还有一层意思——等着、盼着。该怎样读读人们的这种心情?出示图片“江面平静”,配上音乐,学生自己读读。80w篇语网

4、交流读,引导学生抓住“横卧、笼罩、屹立”等词把当时的气氛读出来,注意及时请学生评价朗读的情况。80w篇语网

5、师生对读,请学生体会朗读成功的原因,总结学法。80w篇语网

理解重点词句。80w篇语网

读出人们的心情。80w篇语网

选折合适的音乐。80w篇语网

6、自由读读3、4小节,在学习小组中按学习方法自学课文。80w篇语网

7、交流理解的词语,并读读该句句子。80w篇语网

8、师归纳板书:闷雷滚动,出现一条白线,人声鼎沸、沸腾。80w篇语网

9、重点交流“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好象大地都被震得颤动起来。”抓住比喻,理解“浩浩荡荡、山崩地裂”等词80w篇语网

10、体会人们的心情。板书。配乐诵读,学生自由选折音乐,组成小组读读。80w篇语网

11、集体学习课文最后一节师生对读。80w篇语网

四、拓展、探究80w篇语网

1、关于钱塘江大潮,你还想了解些什么,引导学生网上学习。并试着向外国游客介绍一下“你眼中的钱塘江大潮。”并把自己的观点介绍具体。80w篇语网

说话练习:“钱塘江有着()的大潮。()。80w篇语网

2、仿写《雷雨》80w篇语网

出示媒体“雷电交加”的景象。80w篇语网

出示要求:运用恰当的语句写出雷雨的气势。80w篇语网

五、回家作业:80w篇语网

1、想象雷雨前、雷雨后的景象,把短文写完整。80w篇语网

2、收集世界奇特景观的资料、图片。80w篇语网

四年级观潮练习题80w篇语网

一、看拼音,写词语。80w篇语网

yī jù  kuān kuò  cháo shuǐ  ɡǔn dònɡ80w篇语网

二、精挑细选。80w篇语网

1.潮 嘲 朝80w篇语网

( )笑80w篇语网

( )廷80w篇语网

浪( )80w篇语网

2.笼 珑 拢80w篇语网

合( )80w篇语网

鸟( )80w篇语网

小巧玲( )80w篇语网

三、根据意思写词语。80w篇语网

1.形容聚集的人极多。(  )80w篇语网

2.形容隐隐约约。(  )80w篇语网

3.没有风浪,比喻平静。(  )80w篇语网

4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹,像开了锅一样。(  )80w篇语网

5.山岳倒塌、地面开裂,形容声响巨大或变化剧烈。(  )80w篇语网

四、句子练习。80w篇语网

1.大潮钱塘江天下奇观被称为(连词成句)80w篇语网

___________________________80w篇语网

2.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。(运用加点词造句)80w篇语网

___________________________80w篇语网

五、给下面的句子排序。80w篇语网

()浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。80w篇语网

()那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。80w篇语网

()潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。80w篇语网

()潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。80w篇语网

()白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。80w篇语网

六、课文整体梳理。80w篇语网

课文是按照潮来前、________和________的顺序描写钱塘江大潮的,你想到了用课文中的词语“________”来评价钱塘江大潮。80w篇语网

七、重点段落品析。80w篇语网

《观潮》片段80w篇语网

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。80w篇语网

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。80w篇语网

1.潮来了的时间是____________。80w篇语网

2.这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化,从“________________________”到“_______________”;江面景象的变化,从“___________”到“________________________”。80w篇语网

3.“踮着脚”说明观潮的人____________,心情____________,由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到________________________,这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。80w篇语网

八、想一想,填一填。80w篇语网

假如你有机会去钱塘江观潮,面对如此壮观的奇景,你会怎样表达你的内心所想呢?80w篇语网

参考答案:80w篇语网

一、依据 宽阔 潮水 滚动80w篇语网

二、1.嘲 朝 潮 2.拢 笼 珑80w篇语网

三、1.人山人海 2.若隐若现 3.风平浪静 4.人声鼎沸 5.山崩地裂80w篇语网

四、1.钱塘江大潮被称为天下奇观。80w篇语网

2.雪花飘飘,好像柳絮在空中飞舞。80w篇语网

五、4、2、1、5、380w篇语网

六、潮来时 潮退后 天下奇观80w篇语网

七、80w篇语网

1.午后一点左右80w篇语网

2.远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动 响声越来越大 江面风平浪静 东边水天相接的地方出现了一条白线80w篇语网

3.多 迫切 人们看到潮来了十分惊喜、激动80w篇语网

八、钱塘江大潮太壮观了,它是大自然的奇迹,它不愧为“天下奇观”!80w篇语网

四年级观潮知识点80w篇语网

一、生字组词80w篇语网

潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)80w篇语网

据jù(据守、据说、据为己有)80w篇语网

堤dī(河堤、大堤、千里之堤)80w篇语网

阔(广阔、宽阔、高谈阔论)80w篇语网

笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)80w篇语网

罩zhào(罩住、口罩、罩起来)80w篇语网

盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼)80w篇语网

滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)80w篇语网

顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开)80w篇语网

逐zhú(追逐、逐渐、随波逐流)80w篇语网

渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进)80w篇语网

犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生)80w篇语网

崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)80w篇语网

震zhèn(地震、震动、震耳欲聋)80w篇语网

余yú(剩余、余波、高兴之余)80w篇语网

二、多音字80w篇语网

笼:lónɡ(鸡笼、蒸笼) lǒnɡ(笼罩、笼络)80w篇语网

闷:mēn(闷热、闷声不响) mèn(烦闷、闷闷不乐)80w篇语网

号:háo(号叫、风号浪吼) hào(号令、括号)80w篇语网

隆:lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚) lónɡ(隆隆、兴隆)80w篇语网

观:ɡuān(观看、奇观) ɡuàn(道观、白云观)80w篇语网

薄:bó(薄弱、单薄、薄雾) báo(薄纸、薄片、薄纸) bò(薄荷)80w篇语网

三、近义词80w篇语网

顿时——立刻 奔腾——奔驰80w篇语网

依旧——依然 屹立——矗立80w篇语网

犹如——如同 宽阔——宽广80w篇语网

四、反义词80w篇语网

宽阔——狭窄 平静——喧闹80w篇语网

人声鼎沸——鸦雀无声80w篇语网

风号浪吼——风平浪静80w篇语网

五、文中四字词语积累80w篇语网

天下奇观 若隐若现 人山人海80w篇语网

昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸80w篇语网

风平浪静 水天相接 白浪翻滚80w篇语网

齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂80w篇语网

漫天卷地风号浪吼80w篇语网

六、理解词语80w篇语网

霎时:形容时间极短。80w篇语网

余波:指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。80w篇语网

笼罩:像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。80w篇语网

颤动:短促而频繁地振动。80w篇语网

屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。80w篇语网

闷雷:声音低沉的雷。80w篇语网

涌来:急速地流过来。80w篇语网

横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。80w篇语网

漫天卷地:布满天空,席卷大地。形容水势很大。80w篇语网

人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂、喧闹。80w篇语网

浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。80w篇语网

风平浪静:没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。80w篇语网

山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。80w篇语网

风号浪吼:狂风号叫,波浪怒吼。形容风浪大,声音响。80w篇语网

七、课文分段80w篇语网

第一段(第1自然段):概括的介绍钱塘江大潮。80w篇语网

第二段(第2自然段):写潮来前的景象。80w篇语网

第三段(第3--4自然段):写潮来时的壮观景象。80w篇语网

第四段(第5自然段):写潮退后的景象。80w篇语网

八、句子解析80w篇语网

1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。80w篇语网

这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。80w篇语网

2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。80w篇语网

“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。80w篇语网

3.我们随着观潮的人群,顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。80w篇语网

“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情,从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。80w篇语网

4.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;80w篇语网

作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。80w篇语网

5.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。80w篇语网

用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写出大潮到来时的巨大声音,这样有声有色的描绘,使人如身临其境,让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!80w篇语网

6.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。80w篇语网

这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。80w篇语网

九、问题归纳80w篇语网

1.读课文,想一想课文写了什么?80w篇语网

课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的,重点描写了潮来之时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。80w篇语网

2.“观潮”和“天下奇观”,两个词语中都有一个“观”字,这两个“观”字意思一样吗?80w篇语网

不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”,指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客,因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。80w篇语网

3.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的?“轰隆隆”这个响声,作者用哪个词来形容?80w篇语网

闷雷的响声是低沉的;“轰隆隆”这个响声,作者用闷雷滚动来形容的。80w篇语网

4.你理解“人声鼎沸”吗?能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景?80w篇语网

喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸,人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。例如:开运动会时;大型集会时;六一活动等。80w篇语网

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