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四年级下册语文《短诗三首》知识点

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《繁星》是冰心的第一部诗集,诗集收入诗人1924年冬至1924年秋所写小诗164首,最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的,亲爱的读者,下面给大家分享关于四年级下册语文《短诗三首》知识点,欢迎阅读!h1L篇语网

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四年级下册语文《短诗三首》原文h1L篇语网

繁星(七一)h1L篇语网

这些事——h1L篇语网

是永不漫灭的回忆;h1L篇语网

月明的园中,h1L篇语网

藤萝的叶下,h1L篇语网

母亲的膝上。h1L篇语网

繁星(一三一)h1L篇语网

大海啊!h1L篇语网

哪一颗星没有光?h1L篇语网

哪一朵花没有香?h1L篇语网

哪一次我的思潮里h1L篇语网

没有你波涛的清响?h1L篇语网

繁星(一五九)h1L篇语网

母亲啊!h1L篇语网

天上的风雨来了,h1L篇语网

鸟儿躲到它的巢里;h1L篇语网

心中的风雨来了,h1L篇语网

我只躲到你的怀里。h1L篇语网

__________h1L篇语网

本诗作者冰心,选作课文时有改动。h1L篇语网

四年级下册语文《短诗三首》知识点h1L篇语网

一、词语解释h1L篇语网

1、漫灭:磨灭,模糊不清。例句:这封家书年代久远,字迹已经漫灭了。h1L篇语网

2、思潮:接二连三的思想活动。例句:回首往事,我思潮起伏,感慨万千。h1L篇语网

3、波涛:大波浪。例句:海鸥在波涛汹涌的大海上飞翔。h1L篇语网

4、清响:清脆的响声。例句:寂静的山谷里偶尔传来马鞭的清响。h1L篇语网

二、近义词:h1L篇语网

漫灭——磨灭 回忆——记忆 思潮——思绪(思想)h1L篇语网

三、反义词h1L篇语网

漫灭——长存h1L篇语网

四年级下册语文《短诗三首》教案h1L篇语网

1.学习《繁星》(七一)。h1L篇语网

(1)自由读诗歌,边读边体会。h1L篇语网

(2)读了这首诗,你的眼前出现了一幅怎样的画面?(抓住“月亮、藤萝、母亲的膝上”来想象这些形象的样子。)h1L篇语网

(3)“这些事”指的是哪些事?(童年的那些事。)h1L篇语网

(4)“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?(对母亲的怀念和儿时快乐生活的深切怀念。)h1L篇语网

(5)出示图片,配乐朗读诗歌。h1L篇语网

(6)试着背诵诗歌。h1L篇语网

(7)小结学法:刚才我们是怎样来学习这首诗歌的?请你归纳一下。h1L篇语网

①朗读诗歌;②想象画面;③品读体会;④练习背诵。h1L篇语网

请你按照以上思路来学习《繁星》(一三一)和《繁星》(一五九)。h1L篇语网

2.交流自学内容。h1L篇语网

学生根据提示交流:①朗读诗歌;②想象画面;③品读体会;④练习背诵。h1L篇语网

(1)出示第二首诗,交流:h1L篇语网

①这首诗运用了什么修辞手法?(反问)h1L篇语网

②这样写有什么好处?(强调了星星的光、花的香、思潮里波涛的清响。)h1L篇语网

③这首诗表达了诗人怎样的情感?(对大海的热爱。)h1L篇语网

④有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。h1L篇语网

(2)出示第三首诗,交流:h1L篇语网

①这首诗中有两个“风雨”,请你圈出来,体会它们有什么不同。(第一个“风雨”指的是刮风下雨,第二个“风雨”指的是作者遇到的坎坷、挫折。)h1L篇语网

②心中有了“风雨”,作者要躲到哪里?(母亲怀里)h1L篇语网

③一个“躲”字,你体会出了什么?(“躲”字表达了作者对母亲的依恋,同时也赞颂了母亲怀抱的温暖和母爱的伟大。)h1L篇语网

④有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。h1L篇语网

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