小学德育副校长年度总结文样本（一般4篇）
小学德育副校长年度总结样本1
在人生的舞台上，我们每个人都忙着扮演自己的角色。感谢您的信任，让我额外担任学校副校长，分管学校的财务、体育、信息技术、办公室等工作。 、档案图书、实验室等日常管理工作，全年各项工作都能顺利开展，感谢全体老师一年来对我工作的鼓励和支持，感谢家长和社会对学校的关注，感谢具体负责这一岗位的老师在过去的一年里为取得成绩所做出的努力。今天，我将认真回顾一年来的工作情况，进行梳理、盘点。这既是一种自我激励和压力，也是接受领导指导和批评、同事帮助和指正的好机会。
总体工作思路
我们在校长室李校长的带领下，全力配合戴校长、蒋校长的工作，秉承人为事的专业精神，团结全体教职员工，以各项创造性任务为抓手，努力做好自己的本职工作，努力在自己负责的工作中取得优异的成绩。取得实效，为学校高水平发展提供充足力量，持续为xx学校营造良好的办学氛围。
具体工作报告
1、勤于学习
在工作实践中，我深深感受到学习是开展工作的前提。我认为主要从书本、实践、人三个方面继续加强学习。一年来，我参加了践行科学发展观的相关活动，完成了2万多字的读书心得。我学习了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、教育中的十二个心理效应等相关教育管理理论并进行摘录，认真参加扬州市第25届中学校长班岗位培训并顺利结业，参加学科专业培训在市教育局的组织下，在学校的各项创建活动中学到了很多知识，明白了很多道理。更难能可贵的是，我在这里与同事们一起在工作和生活中体会到了团结、拼搏、细致、奉献的精神内涵。
2、严格自律
我负责的学校财务和办公室工作属于敏感性质。在执行学校内部管理制度的过程中，我能够遵守规则，公开透明，不自私，并及时保存使用记录以供核查。对于大件物品的采购、大件物品的维修、教育教学娱乐等问题，可在校长室、工会的协调下召开代表会议，共同讨论解决。出现错误，能发现就改正，不推卸责任，争取领导和同志的理解。始终践行自尊、自律、自律。寻找很多东西，但不寻找人。
3.努力工作
即将过去的一年，是xx学校发展的又一个艰难而又硕果累累的一年。粗略算了一下，办公室负责教育现代化、诗词教学工作、书香江苏读书活动、科技教育特色学校、非物质文化遗产工作室、艺术导师工作室、美丽校园、平安校园、和谐校园、廉政文化校园、快老科学校园参观、数字化校园示范学校、双拥工作、艺术节、各类科技体育比赛、各级领导及兄弟学校来校交流等大大小小的创作、考察、考核交流活动，接待等，平均每周一次这个项目并不夸张。这里我重点汇报几项工作。一是扬州数字校园示范学校创建特色明显。我校信息化基础比较薄弱。确实是在XX年推出的。学校成立了信息技术工作室，由高高同志任组长。经过xx学校全体师生的努力，于xx年成功创办，成为全区第二批。数字化校园，于XX年经教育局批准推荐申报示范学校。在创作过程中，我们形成了基于论坛的在线听课评价模式、基于优酷的微德育课视频、学生版主、专题网站等鲜明特色。至此，我们已顺利通过初检。为全区信息化建设赢得了荣誉。二是江苏读书活动影响深远。一年来，网上读书活动在学校全面开展。我们在一至九年级各班开展阅读课，让学生广泛阅读，组织学生上网阅读，交流经验，连续开展两届读书节活动。 ，效果非常好，学校图书馆被评为示范图书馆并在区里推广。
三是体育竞赛成绩喜人。过去的一年也是体育赛事最多的一年。运动队的几位主要同志卞晓飞、黄寅、王长富、郝志、王军既是教练员又是运动员。他们深入运动训练第一线，承受了巨大的艰辛，取得了可喜的成绩。在田径运动会上，三项体育、软式排球、篮球、乒乓球、国际象棋等各项比赛都能获得奖牌和锦旗，确实是一件值得骄傲的事情。四是办公室工作成效显着。办公室不是学校最重要的职能部门，但可以说是工作最辛苦的部门。按一年240个工作日计算，朱益华主任大概要工作340天！办公室给教师，特别是年轻教师安排加班任务是很常见的。因为有大家的支持，各项工作才能顺利完成，尤其是对外宣传方面。 xx学校连续四年荣获区宣传工作先进单位和举办会议经验交流，在今年的自评中，xx学校共取得了152分（100分）位居全区第一，多位重量级人物如中国共产党新闻网、江苏省政府网、江苏教育网、邗江政府网、扬州市教育网、网上家长学校、扬州日报、扬州晚报、扬州时报等媒体宣传学校工作，为地方教育质量提升贡献力量。五是实验室管理规范化、精细化。过去的一年是教育教学实验管理最严格的一年。教育局督导室、装备中心领导多次亲临现场检查实验室管理情况。他们特别赞赏化学物理实验室的管理，认为马永安老师和刘莉老师的工作规范、精细，充分体现了教育局的特殊工作要求。
陈兆金老师虽然刚刚转行理科，但在繁重的课程负担下，逐步规范实验室管理并非易事。向在实验室管理方面付出巨大努力的几位老师表示感谢。六是学校卫生工作稳定安全。前年，因麻疹疫情蔓延，部分班级放假，影响正常教学秩序。 XX年，虽然一些常见的流行病毒仍然活跃，但学校卜久平、李艳两位老师和班主任坚持每天晨检和网上直报系统，确保疫情立即得到控制。一年来，按照局文件精神，成功组织了学生体检、乙肝疫苗注射、流感疫苗注射、驱虫药使用、疫苗接种证审核统计、腮腺炎预防、春秋两季防疫、在相关工作中，一些自助收费项目还按要求向家长出具信函，自愿参与，不一并报告，确保学校卫生工作的稳定和安全。上述成绩的取得，是学校高水平发展的结果，是领导高瞻远瞩的结果，是xx学校全体师生本着以人为本、齐心协力、团结奋进的精神的团结共鸣的结果。 xx学校是一个人丁兴旺的大家庭。
4、自我提升
初中生面临着即将到来的中考，全体初中老师都承受着很大的教学压力。除了负责工作外，我还担任初三的物理老师。教学时我始终坚持为人师的理念，全身心投入教学事业，积极参加各项业务活动。近一年来，我在核心期刊上发表了两篇文章。我与郭靖老师合作的两篇论文获市级论文竞赛一等奖，一篇论文获省二等奖，一篇论文获省二等奖。省三等奖。我所讲授的电子白板应用课堂录音荣获中央电教中心教学观摩三等奖、区骨干教师轻量高效竞赛一等奖。在XX名师评选中，被评为区中青年教学骨干。我负责的国家重点项目“点读技术在小学英语教学中的应用研究”子课题开展扎实，过程材料丰富。相关论文获得一等奖，目前正在积极准备项目结题。另外，我主要参与的数字校园创建国家级子课题也已提交最终材料，正在等待审批结果。
5.认识缺点
我对自己的工作问心无愧。由于自己的工作能力和水平有限，加之主管的主动性不够，在日常工作中我还是感觉存在一些不足。主要表现在：一是办公室上传发布跟踪管理不够严格；很多工作只是沟通、安排或汇报，缺乏流程管理，可能导致结果不及时或不规范。二是管理上下功夫不够，对解决一些问题或者安排工作刚性要求不够，有良好的老人心态。三是对同事、家人不够关心。他们只关注工作和学校的地位。缺乏与同事的深入交流和校外交流，人文关怀不够。四是在教育教学事业上，自己还过于浮躁，不够冷静，缺乏大家的气质。五是个人知识调理和能力培养不足。对于一些不利于教育、不好的老师、不好的学校的社会极端言论说服力不够，不能快速、很好地用正确的思想观念影响周围的人。既然我扮演了老师、副校长的角色，我想我只能多一点快乐，少一点功利的浮躁；经验更集中，庸俗支持更少；我可以静下心来教书、管理，专心做好教育工作。哥们儿，这就是我心里所坚持的。
最后借用两句歌词作为今天工作报告的总结：我迈出的每一步都是一种投资。如果我能得到你的祝福，我会大声对世界说，我不苦；地球上有77亿人，我们能够相见并不容易。 ，时刻提醒自己：珍惜你（你）给予我的支持。
谢谢！
小学德育副校长年度总结文2
自20xx年起，我负责学校的教学业务，具体抓好教务处、教学科、实验室的工作。在上级组织部门和杨校长的关怀和指导下，我一直求真务实，乐于奉献，较好地完成了本职工作。现将我20xx年以来的工作情况向组织汇报如下。
一、思想道德素质的表现
1.思想上。我忠诚于党的教育事业，能够按照《中小学教师职业道德规范》规范自己，积极开展党的群众路线教育实践活动。我学习了《教育法》《未成年人保护法》等国家相关教育政策法规。确立了坚定方向，增强了认识，能够以优良的思想品质服务教育建设。
2、道德品质。我恪守高中为师、为人师表的信念，严格要求自己，认真履行教师的神圣职责，用自己的智慧启迪学生的智慧，用自己的爱激发学生的爱心。 ，努力塑造自己作为一名教师的高尚品格。
2、履行岗位职责情况
（一）学习工作作风
1、学习方面，近三年来，我主要参加了高中校长资格培训、国家和省级高中新课改培训、参加“十二五”市级骨干教师培训。这些训练和学习提高了我的素质。 20xx年被xx县教育局评为接力教育“先进个人”。 20xx年12月被xx市教育局认定为市级骨干教师，荣获“园丁”称号。 20xx年被xx县委、县十佳纪律领导人员评为“优秀”。
2、工作作风方面，我从20xx年开始负责教学业务。我不贪图权力和金钱，牢固树立服务意识。我对待学生很友善、温和，没有体罚或侮辱。我善待教师，不发号施令，实行科学管理，关注学生身心健康发展，促进教师成长。竭尽全力为老师和学生服务。
（二）重点任务完成情况
在学校管理工作中，我态度端正，工作认真。我每天巡视校园，上课听课，与老师谈心。我努力做好企业管理教学工作，推动学校教育教学事业的发展，努力成为一名优秀的校长顾问和助手。
1、做好教学日常管理工作。开始所有课程并参加足够的课时。严格执行上级规定，所有课程按照课程计划开设，不随意停课，不随意增课、删课，保证学生每天有一小时的体育活动时间，确保体育教学艺术课（美术、音乐）有完整的课时。
2、学校和高考稳步推进。在学生素质极低的困难环境下，中考成绩顺利完成县委规定的“55”计划，连续三年以500分以上的高分位列全县第四年。高考第一班学生人数在10-16人之间，均衡发展；二班的学生人数从20xx年的42人增加到今年的73人。 20xx年、20xx年在xx市高中教育综合评价中荣获三类学校三等奖。
3、廉洁自律
在学校教育教学管理工作中，我严格要求自己，对他人，特别是对家人、亲戚、朋友和身边的工作人员公平、公正。保密意识强，业余时间有健康爱好，业余时间喜欢读书，无吸烟、酗酒等不良习惯，能很好地贯彻和遵守政治廉洁规定。
四、主要缺陷及整改措施
一是对学习重视不够，特别是教育教学理论研究不够深入。
二是工作水平有待提高。在教学管理工作方面，如如何科学规划和组织教学，优化师资队伍并有效激励工作，正确指导和严格监督教学过程，积极组织教学改革和科学研究，努力保证教学秩序。 ，我知道我还有事要做。特别是高中新课程改革所欠缺的是，由于主客观原因，通用技术与研究性学习、学生成长档案、学分管理等方面的课程还很不完善，存在问题。
三是服务不够好。为教师教育教学服务是我工作的宗旨。有时我的工作方式很简单，伤害了同事，我想借此机会深深地道歉。在今后的工作中，我将认真履行岗位职责，进一步加强党的建设，学习先进理念，培养扎实的工作作风。勤眼睛、勤腿、勤手，吃苦耐劳，分担领导的后顾之忧，提高工作效率。更新观念，贴近学生、教师、课堂，深入教研组、班主任、年级层面，大胆工作，创新工作，工作中勤于思考，尽可能沟通，尽可能调查，并尽可能多地发现问题，解决更多问题。
以上是我个人对道德和工作的评价报告，恳请各位领导和同事批评指正。
谢谢大家！
小学德育副校长年度总结文样本3
自20xx年起，我在xx区xx小学和xx小学担任副校长，负责教学工作。无论身在何处，我始终坚定拥护党的路线方针政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提高。我的工作态度严谨、科学、求实。
一、坚持学习教育理论，端正教育思想，树立新的教育理念
作为分管教学的副校长，我能紧跟教育发展形势，学习新的教育思想和理念，把握教育发展的动态。我学习国务院关于基础教育改革的文件，学习现代教育理论和著名教师教育专着，组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。根据基础教育改革发展方向和学校实际情况，制定学校教育教学规划，组织学校教育教学工作。在教育教学管理中，我们以教学科研为先导，积极开展课堂教学改革，研究新的教学方法，探索新的教育模式，围绕培养学生的创新精神和实践潜力开展各项工作。
二、认真扎实地开展课堂教育改革
1、聚焦课堂，狠抓课堂教学
为加强课堂教学改革，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学效果，我引导教师将课题研究、专题研究与日常教学研究结合起来，围绕立项课题，开展活动从一点到另一点。提出“关注课堂，重塑行为”的口号，重点关注“课堂教学有效预设、智慧生成”。通过异质班级、多位教师、多重考核的研究方法，课堂教学的有效性得到了极大的提高，在全校营造了更好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的带头和引导作用。青年教师在研究中不断成长。通过指导教师课堂研究，潜移默化地改变教师的教学观念和行为，改进教学方法，促进“有效课堂”的构成。
2、用心为研究班教师提供技术指导。
在老师上研究课之前，我经常组织相关老师为教练员进行辅导，分析教材和教学方法，并提供指导；研究课结束后，我再次组织相关教师为教练员进行课件分析，促进课堂教学。效能研究向更深层次方向发展，推动教师教学专业水平不断提高。
3.引导教研组建设走上发展轨道，为教学质量的提高做出贡献
教研组是学校教学和教学管理的基层组织。学校教学质量和教研工作的绩效与教研组的工作质量密切相关。在教学管理中，我引导教研组建设走上发展轨道，为教学质量的提高做出了贡献。
一是梳理研究课题，帮助教研组制定科学合理的方案。每学期伊始，我都要对各教研组的研究主题和教研计划一一进行指导和审核，使各教研组研究主题明确，计划合理规范，且可操作性强。
二是扎实指导和督促研究进程。我提出构建集“说”、“议”、“研”、“思”于一体的集体备课形式，让集体备课成为有效教学的孵化器。推广“同班结构异常”、“一课多课”的案例教学法，让案例教学成为有效教学的助推器。通过有效的备课、课堂演示、课堂辩论、反思，引导教研团队及时记录科研过程并落实到过程的每一步，让科研服务于教学，为提高教育质量做出贡献和教学。
三是鼓励教师及时撰写教学反思，创新教学行为。教学是一个日复一日不断创新、永无休止探索的过程。教师要勇于批评、勤于观察、善于改进。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上，提高自身教育理论水平和自我认识的过程。工作中，我积极鼓励教师撰写教育论文、教学日记、教学故事、教学案例等，鼓励教师参与在线教研，与专家直接对话，与同行分享教学疑惑和教学收获。通过各种反思、总结、交流，将教育理论与实践有机结合起来，不断激发教师的专业热情和潜力，让教师享受教育的快乐。
4、开展教学日常管理，提高教学管理效率
1、以教学质量管理为管理核心，用持续改进和发展的质量目标来诊断影响“教”和“学”的各种因素。通过检查、分析、控制，确保教学任务的完成和质量的提高。我亲自深入教学第一线，第一手了解情况。每学年，我深入课堂，聆听近百场讲座，了解教学动态，及时给予指导。监控各年级的教学质量，重点关注六年级毕业班的教学。制定毕业年级预成绩目标，定期召开教师会议，加强质量分析，及时调整。
2.加强青年教师的培养和指导
制定学校青年教师培养计划和清澜工程实施方案。召开师徒结对会，随时检查实施情况。组织和跟踪青年教师的定期学习班和研讨会，关注青年教师的提高和发展，对存在的问题及时提出改进建议。
五、准确把握主角位置，认真履行工作职责
作为副校长，我对所分管的工作高度负责，身体力行。我不会敷衍，不会打折，也不会胆怯。大胆工作，勇于创新。处理问题果断坚决，尽力处理好交办的工作中的问题，不把矛盾拱手让给。同时，我也把自己所负责的工作与学校的管理目标紧密联系起来，体现学校的管理风格。作为校长助理，我在工作中配合大家，充分尊重我的个性，积极沟通我的思想。对人民群众，我热心关心他们，真诚关心他们，全心全意帮助他们，不断鼓励他们。
不足及努力方向：
1、领导潜力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身的综合素质。
2、努力提高个人修养，提高领导能力，合理安排工作，尽力为教师创造愉快的工作环境。
回头看看自己的办公桌，我觉得自己在工作中脚踏实地，以身作则，坚持早来晚退。我每天都很忙碌，和老师们一起为学生和学校的发展而努力。今后，我将继续加强理论学习，不断探索、创新，为教育事业的发展做出新的贡献。
小学德育副校长年度总结论文4
我自20xx年7月起调任**县**中学任副校长。现将20xx年8月至20xx年12月期间履行职责情况报告如下。
一、个人基本情况
仡佬族，1971年8月出生，1995年师范大学毕业，同年参加工作。 20xx年7月，因工作需要，遵照组织安排，从吴川民族中学调到吴川**中学担任副校长，负责德育和安全工作。
2、政治思想表现
我热爱祖国，拥护中国共产党的领导。虽然我不是党员，但我一直以党员的标准来要求自己。认真学习宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论，认真学习党的“十八大”精神，积极参加政治学习和专业学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，是我们的义务教导和教育人们。
三、履行职责及取得成效
（一）培养具有先进教育理念的学生
“让会走的孩子走得更远，让会跑的孩子跑得更快，让会飞的孩子飞得更高”。这不仅是我们的办学理念，也是我们教育学生遵循的基本原则。 。
1。根据学生的个性，制定了高度针对性的教育计划，结合学生的学习和生活特征，并培养学生的良好行为习惯。注意学生的身心健康教育，以便学生可以学习学习，学习生活和学习生存。
2。使用长期存在的传统文化教育学生
为了使学生能够完全吸收传统文化中的营养，在七年级中建立了特殊教育课程，专职教师教经典的传统文化著作，例如“三个角色经典”和“门徒的规定” 。
3。建立并改善各种学生激励奖励和惩罚系统，以促进学校诚信并建立强大的学术风格。充分利用每周举行的旗帜仪式和校园广播系统，以宣传，赞美和倡导各种好人和善行的新趋势。
4。建立家庭学校联系系统
班主任必须每个学期完成规定的家庭访问任务，并从多个角度和深入了解学生。对于在国外工作的父母，班主任将每月至少进行一次家庭电话访问，以与父母交流意见。
5。与校长建立心对心的谈话系统
我们已经与校长一起为个别顽皮的学生开发了一个诚挚的谈话系统，即使是班主任也认为“不可阻挡”的学生。校长定期与这些“特殊”学生聊天，并在成绩不佳的情况下取得了良好的成绩。
（2）使用科学管理来优化政治和教育工作
根据“道德教育第一”的工作思想，遵守“以人为导向”的教育概念，不断改善学校的政治教育工作方法，努力提高学校的道德教育工作效率，并使学生能够发展道德教育实践中的良好行为习惯。
1。密切关注系统构建。学校已经建立了一系列系统，例如“学生假系统”，“班级评估系统”和“班级教师工作评估系统”。
2。政治和教育部门的工作人员明确地分配了劳动力，并向每个人分配责任。劳动分工和合作分裂都使政治和教育经理的工作潜力最大化。
3。注意学生干部的种植。向学生干部提供定期培训，以提高其管理能力和基本素质，使他们能够在学校组织的各种活动中成长，从而形成了自我教育和自我管理的良好情况。
（3）在良好的氛围中培养班级教师
专注于提高班级教师的质量，加强有关管理班的艺术和管理学生的讨论，促进了班级教师团队的整体水平的提高。
1。定期举办班级教师工作经验交流会议，以促进他们成功的管理经验。
2。使用每周的员工会议组织所有教师学习出色的课堂管理论文。它不仅提高了现有班级教师的理论水平，而且还为培训新班教师奠定了基础。
（4）采取严格的预防措施来确保教师和学生的安全
以“提高安全意识，关注安全教育，在安全监督方面做得好，在全面管理方面做得很好”，以建立安全校园，增强所有政治和教育人员的安全意识以及所有人的安全意识教师和学生有效地提高了学校的安全管理水平，并为所有教师和学生提供服务，提供稳定且和谐的校园环境。
1。实施安全网络管理系统，每个人都负责安全工作。每项安全工作都是专门实施的，并将责任分配给人们。
2.在所有教师中实施一个单票否决系统，以实施安全事件，这增加了教师对安全工作的重要性。为了提高学生和父母的安全意识，必须在每个学期开始时与学生及其父母签署安全责任信。
3。制定各种安全事件的工作计划，严格执行学校入口和退出系统，并确保校园安全的第一步。
4。定期组织安全教育和安全演习，以提高教师和学生应对紧急情况并防止发生安全事故的能力。
5。警察学院团结一致，共同努力解决问题。我们主动联系派出所，并要求他们参加我们开展的一些活动，例如法律教育讲座，控制道具的收集以及对校外安全危害等的调查，这为安全和安全提供了强有力的保证校园的稳定性。
（5）良好的文化氛围培养了教师和学生
1。以“ **中学道德教育目标”为核心，确定每月道德教育主题。主题课将用于向学生提供道德教育。
2。建立一个校园广播电台。学生热情地提交了文章，并按时按时广播节目，这不仅使学生的能力行使了能力，而且还为学生提供了意识形态教育。
在主要领导者的照顾下以及管理团队其他成员的支持与合作下，我们学校的教育和政治教育工作已经开发了新的情况，我们学校的道德教育和政治教育管理层面已提高到新的水平。
4。现有问题和缺陷
1。在通常的道德教育管理工作中，标准还不够严格，工作仍然缺乏深入的思维，系统也不强大。
2。理论研究，工作能力和水平需要进一步加强。
3。它无法完全动员单个班级老师的热情。
简而言之，当我回顾过去一年的工作和成就时，我感到非常满意！这些成就归因于校长的正确领导和个人指导；理解和支持所有教职员工；对于所有了解总体情况并考虑整体情况的团队成员。 ，每个人都履行职责并承担责任的合作精神；由于组织的信任和对我的校长的信任，它为我的工作创造了一个轻松的环境，并为我提供了一个阶段来发挥自己的优势。
尽管我通过努力取得了一些结果，但相比之下，我深深地觉得工作中仍然存在许多问题和缺陷，并且组织和我的要求之间仍然存在很大的差距。
我衷心希望领导人能给我更多的意见和建议，并给我更仔细的指导和帮助。将来，我将继续向前迈进，计划，并积极从明年工作的先前工作的经验和教训中学习，并努力将我的所有工作提高到更高的水平。在我未来的工作中，我一定会给自己施加更大的压力，奉献给自己，并尽我所能为**中学的发展！
