小学德育主任年度考核个人总结样本（选3篇）
小学德育主任年度考核个人总结范文1
一年来，在上级领导和学校领导的正确指导下，在我校15名班主任的大力支持和配合下，我校德育工作取得了良好的成绩，为学校教育事业的顺利发展奠定了基础。教学工作。我谨就一年来所主持的工作作简要报告。恳请各位领导批评指正！
我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚于党的教育事业，认真践行“三个代表”重要思想和科学发展观，积极参加党的群众路线教育实践活动。作为一名教师，我积极参加教职员工的政务学习，乐于接受学校和上级布置的各项任务。我必须遵守规矩、遵守纪律，依法治教，文明教学，起表率作用，具有崇高的敬业精神和奉献精神，在教师队伍中发挥带头作用。良好的榜样和领导力。作为学校中层干部，我对助手角色有清醒的认识，坚持从大局出发，强调团结协作，努力工作不抱怨、不拖延、不推诿，创新工作方法，努力奋斗使工作具体化、务实化。作为一名党员，我始终坚持党性原则，积极发挥党员先锋模范作用，以饱满的热情投入到德育工作中，在深入学习中始终保持认真、认真的学习态度党的群众路线教育实践活动。
1、分管工作完成情况
1.学生管理。随着单亲家庭子女和外出打工子女数量不断增加，学生思想心理问题逐渐凸显和极端。学生管理中的新问题也给我们提出了新的课题。为此，我校坚持全员参与学生管理，对“问题”学生实行全员参与教育。同时，各班还利用晨会、班会等形式，加强对学生行为习惯的教育，努力形成良好的班风、学风。
2、卫生清洁。学校卫生是学校的门面，是学校文化建设的基础。
也是和谐学校的重要组成部分。一年来，班主任及时加强对学生卫生清洁的监督和指导，保证了教室内外干净整洁。特别是各班加强了对学生行为习惯的教育，乱扔垃圾、乱扔垃圾的现象减少了。但教学楼的卫生状况仍有待提高。
3、定期召开班主任会议。总结班主任近一个月的工作，安排下个月的任务和工作要求；重点提出突出问题和典型事例，共同研究讨论。班会定期举行，每月都有主题。班主任认真有效地召开班会，做好中队活动。他还将班主任的班级状况、活动情况、参加各类比赛的情况纳入考核，激发班主任的积极性，加强班主任工作。工作中的责任感。
4、开辟多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体的德育体系。以“问题学生”为中心，及时与家长建立沟通，有效处理学生违纪行为，进一步加强学生思想教育和法制教育，防止未成年学生违法犯罪。班主任与家长保持及时、频繁的联系，增进互信。并通过多种方式做好学生家访工作。
5、丰富多彩的德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地，利用重大节日、纪念日对学生开展爱国主义、民族主义教育。通过板报、班级活动、国旗下讲话、读书活动等形式，培养学生热爱祖国、热爱人民，树立刻苦学习建设祖国、造福人民的远大志向。早年。二是认真开展符合孩子实际情况的教育活动，树立育人思想，提高学校安全意识。坚持以课堂为主渠道、学校为主阵地，围绕安全教育日开展安全知识竞赛；安全月期间，围绕“你我手拉手，走安全路”的主题，开展了一系列安全教育活动。根据不同教育阶段的信息和要求，坚持由浅入深、循序渐进的原则，切实做好学生的安全法制教育。
2、工作中存在的问题：
1、要加大学生习惯的培养力度。我们一刻也不能放松，必须坚持、坚持。
2、少先队活动不扎实、具体，少先队的先锋教育功能没有体现。
3、班主任队伍的培训不够。
4.学生周末放学前没有做好清洁工作，导致周末操场卫生状况不佳。
5、有时候我们想的问题太肤浅、太简单，做事太仓促，导致安排好的工作并没有达到事半功倍的效果。
三、新学期工作思路
（一）总体理念：贯彻“清、静、敬、能”
1.学校环境和学生语言必须清洁。学校环境必须全天清洁、无垃圾，教育学生注意卫生，养成良好的卫生习惯。学生应仪表得体，语言礼貌。
2.学校、教室应保持安静。学生在课堂上应保持安静并认真听讲。防止学生在课堂上大声喧哗。
3. 所有老师和学生必须互相尊重。全体师生必须以“八荣八耻”为基本道德准则。学生与学生、学生与教师、教师之间要相互尊重、相互理解。努力创建和谐学校。
4.你必须在工作中充满动力。对于教师来说，是搞好课堂教学，提高学生的学习兴趣；对于班主任来说，是不怕苦，带领班级走向良性循环；对于学生来说，就是努力学习。
（二）班主任的管理思路
1、建立班级管理责任制。班级管理以班主任为核心，落实班主任职责
任何系统。也就是说，班主任对学生的品德、学生的表现、学生的行为习惯、班级财产管理和课堂纪律负责，教师要认真配合班主任的工作。班主任必须配合德育部门的工作，服从管理，按时、高质量地完成各项德育任务。
2、树立班级特色。班主任根据班内学生的特点建立班级特色，从而以特色班级进一步弘扬学校特色。
（三）学生管理思路
1、进一步加强学生日常管理。全体师生必须达成共识，对违反学校常规管理的学生和事件，特别是影响学校声誉的事件，必须严肃处理。
2、一切以育人为中心。努力使学生做到行为自律、学习自主、生活自理、人格自尊、心理自强。
尊敬的领导，以上是我一学年的工作、不足以及下一步的方向和计划。我明白，上述报告是我应该做的工作，工作琐碎，甚至离学校领导的要求还很远。 。在这里我将在今后的工作中取长补短，加强学习，改进工作方法。我要继续务实创新，努力工作，勤奋工作，与老师们一道，推动我校德育工作再上新台阶。
小学德育主任年度考核个人总结范文2
20xx年的工作即将结束。回顾一年来的工作，在学校领导和同事的关心、指导和帮助下，我严格要求自己，认真落实学校的各项德育任务。一年来，我在工作、生活、学习、管理等方面都取得了很大的进步，基本完成了自己分管的工作。下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作如下汇报。请领导和同事评价我。
我现任道真中心小学德育主任。我的工作范围和职责主要是：协助陆勇校长工作，分管德育工作。具体职责是：
1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职工全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，切实保障德育工作的开展，保证德育工作的时间、场地、人员、物力、财力。开展德育工作，及时处理德育工作中的重大问题，定期召开德育工作会议，开展德育专题研究。
2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。成立学校德育领导小组，健全校内外德育组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、社会一体化的德育工作网络。加强班主任管理和师德教育，制定相关制度和方案，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期进行考核，考核结果与班主任挂钩。班主任的奖惩、评价、使用。
3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作方案和实施方案。分解目标任务，提出目标要求，明确分工和职责；制定德育工作规章制度；协调全校教育活动；加强对学校各部门德育工作的检查和评价；总结经验，树立典型，落实奖惩。
4.完善校园环境建设。狠抓校风、教风、学风建设，确保学生在良好的校园文化环境中健康成长。建立校外德育基地和社会实践基地。
经过一年的努力，我校德育工作取得了长足进步，受到了各级部门和家长的好评。
一、加强德育工作领导
一是健全德育领导组织。成立了德育领导小组，由校长路勇、副校长朱亚东、本人、教务处处长高新军、工会主席李建东组成。我们定期召开会议研究德育工作，由我负责具体实施。
二是建立德育工作网络。在德育领导小组的领导下，建立了由教务处、班主任、家长委员会组成、覆盖学校各级的德育网络。
三是注重班主任工作。学期伊始，我教务处的同志们精心挑选了班主任。通过经验交流和教育管理理论学习，提高了全体班主任对学生思想教育的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的基础。理论基础。
二、建立有效的德育机制，将德育工作落到实处
一是管理机制。德育工作重在管理、重在落实。
1、目标责任制。我分解落实了各级德育工作目标，签订了各级责任状，期末期末考核完成情况。
2、实行德育工作一票否决制。德育工作落实不力、达不到目标的，不得参加考绩和职务晋升。
3、月度考核制度。坚持每天考核德育工作。评估每个班级和每个学生。建立班级和学生个人德育档案，对考核结果进行周总结、月总结和报告，并作为评选“三好班级”、“优秀班主任”、“三好学生”的主要依据年底。
二是活动数据机制。完成德育工作必须以活动为载体，必须将德育融入到各项活动中。
1、标准化升旗制度。根据我的组织安排，每周一都会举行升旗仪式。各班轮流组织，周值班老师进行升旗讲话。升旗仪式受到师生高度重视，成为学校一道亮丽的风景。
2、坚持主题班会和主题班会制度。班级会议每周召开一次，小组会议每隔一周召开一次。
三是德育网络体系。我清醒地认识到，做好学生的德育工作需要社会各方面的配合。在这方面，我校做出了很大的努力。
1、我于XX年10月29日制定了《班主任家访制度》。并根据制度认真检查落实情况。
2、成立家长委员会，每年召开两次全校家长会。
3、定期到德育基地搞活动。
4.校园文化活动体系。根据工作计划，在重大节日定期举办各类校园文化活动，丰富校园生活，提升学生道德情操。
五是常规机制。德育工作必须有制度保障和约束。
根据《小学生日常行为规范》及相关法律，结合学校的实际情况，我负责起草制定了《处理违纪学生的若干规定》、《班规量化评价方案》一年来，《管理》等相关规定，对于学生的自律非常重要。有好处。
正是由于上述诸多机制的建立，我校德育工作得以落实，形成了我校德育工作的特色。这是阶段性的、制度化的。阶段性是以爱国主义教育为主线，根据六年级学生不同的心理特点，采用不同的材料和形式开展思想政治教育；制度化就是在总结德育工作成功经验的基础上，制定和完善德育工作体系。依靠制度保证德育工作的正规化、规范化；重修养，就是通过各种途径，让学生在实践中受到鞭打、锤炼，养成良好的思想品质。
三、整合德育广大资源，营造德育工作良好氛围
学校的德育工作实践让我深深感受到，新时代的德育工作需要具有很强的针对性，个性必须适应当代青少年的思想心理现实。为做好德育工作，我着力从传统德育向开放式德育转变，从局部德育向整体德育转变，从标准化德育向以人为本的个性化德育转变。一年来，我努力整合德育广大资源，形成良好的教育氛围，取得了良好的效果。
他们组织严密、纪律严明；他们“遵守中学生日常行为规范”，懂得礼貌待人，学会自律、自重；学生树立远大理想，学习知识和技能，报效祖国，形成了其他良好品质。经过我们长期、密集、艰苦、耐心的教育和指导，我校学生养成了三个习惯：人际交往中相互尊重的习惯、个人独处中自律的习惯、日常自律的习惯。学习和自觉劳动。基本上具备五种心理素质：自尊、自信、自制、合作、抗挫折。学生思想道德水平显着提高，良好的礼貌习惯养成。校规流畅，形成了礼貌向上的良好校风和班风。
德育工作取得了一定成效。这主要得益于陆勇校长的正确领导和大力支持以及全体德育工作者的共同努力。我个人只做了我微薄的努力。由于自己的工作潜力和水平有限，我感觉自己的工作还存在很多不足。
工作作风不太踏实，典型事例不是很清楚，高度不够高。因此，班主任队伍的建设并不十分理想。
德育工作是一项系统工程。我们所倡导的主流文化和价值观能否得到学生的认可，取决于学生的“内化”过程。当我们的道德传播与学生自身的生活经历发生碰撞时，必须由学生自己进行比较、选择、整合，才能“内化”为学生自身的价值观，进而“外化”为自律行为。因此，我们德育工作者要做的就是将尽可能多的主流文化和价值观“内化”到学生自身的价值观中。这是一项艰巨的任务。因此，在接下来的一年里，我将根据自己的工作职责，努力做好以下工作。
1、努力学习先进教育理论，更新自身观念，创新我校德育工作。
2.加强德育工作队伍建设。
3、着力打造有效的德育载体。
4、加强自身学习和修养，提高工作艺术水平和工作潜力。
尊敬的领导，在新的一年里，我将注重在日常生活和工作中不断加强个人修养和党性修养。以“光明正大做人，脚踏实地做事”为信条，我的言行将继续与学校高度一致，脚踏实地。工作上，诚实待人，勤勉尽责。我们将与全体同仁一起，在路勇校长的带领下，为道真中心小学而努力奋斗。
小学德育主任年度考核个人总结范文3
我自20xx年起担任中心小学德育主任、教研室主任。根据学校相关要求，现将一年来的工作总结如下。
一、主要工作完成情况
上任以来，我始终明确自己的职责，正确定位自己。积极协助分管校长搞好学校管理，做好德育工作和教育科学研究，使各项工作平稳有序地开展。今年完成的主要工作：
1、德育工作。
在新一届班子的正确领导下，学校加强德育常规管理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基本礼貌得到改善和提高。学校主要开展了迎奥运、讲礼貌、树新风等德育活动；教育无国界，爱心无国界，捐资助学，捐资助学地震灾区； 9月，开展全国精神教育月系列活动，暨“欢乐金秋颂”“祖国”主题大队会。
继续开展“十要十不要”宣传教育活动和“十要十不要”中队会议评比活动；感恩教育活动继续开展。德育校本教材已增补，由10课增至16课，23000余字。文明学生、优秀学生、优秀班级、优秀少先队员评选活动；少儿看辽宁征文活动；纪念沉阳解放60周年征文活动；组织开展丰富多彩的假期实践活动；完成学生品德考核工作。开展安全教育和综合治理工作。会同体育卫生艺术部门开展食品卫生宣传周和艾滋病防治宣传教育工作。
组织班主任培训16期。参加市区组织的德育培训。组织教师认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》。完成全乡流动儿童、留守儿童调查统计，完成贫困学生调查和信息报送，部分贫困学生得到资助。
2、教育科研工作。
中央教育科学研究所“和谐德育”实验项目的申报与提案；继续开展省家长学校实验学校调研工作。解答老师的业务询问。完成了学校《20__教育年鉴》的编写工作。
3、对外宣传工作。
完成沉北新区教育网、沉阳市中小学德育网信息报送工作。共发表资料40余条、论文4篇、调查报告1篇、校本教材1部、学生作品15部。出版《德育月刊》6期，并在全市中小学德育网站上刊登。红领巾电台定期播出，少先队黑板报及时更新。他为学校社会形象的提升做出了自己的贡献。
4.政务公开工作。
及时上传更新沉北新区政府信息公开网我校网页相关信息，共计5万余字、130余份文件信息。校务公告牌信息及时更新。
5、领导布置工作。
完成德育处《沉北新区传统美德示范区创建方案》起草工作14000余字。完成了我区沉阳中小学德育网材料的编写和起草工作。完成沉阳市文明学生名单汇总上报等任务。完成学校领导交办的其他临时任务。
6、工作表现。
学校荣获全国青少年（丰田）生态环保日记大赛组织奖和区寒假工作先进单位；被评为沉阳市社区教育先进个人；学生获省、区、市征文奖10项。
二、主要问题
自从到中心小学工作以来，我不断反思学校的德育工作和自身的工作状况。除了不足之外，未来还需要进一步改进。
因为我的工作要和教育局德育科、青少年教育处、行政办公室（政务公开办）、贫困学生资助中心以及教育基金会、师范学校教育打交道研究室、德育研究室、教育学会、教育史室（校办、制办等9个部门），处理业务需要大量时间，难免只专注一件事并失去 其他。今后要加强自身管理，协调好德育部门的工作关系，不断提高工作效率。
克服学校硬件方面的客观困难，继续加强校园文化建设，继续注重提高学生基本礼貌，强化德育特色，与保卫部、体卫艺术部密切配合努力把我校打造成一所学生文明礼貌的学校。一所农村小学，校园干净，师资舒适，环境安全。
